Национальный антитеррористический комитет

Информация:

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

В Российской Федерации в целях обеспечения и защиты основополагающих прав и свобод человека и гражданина функционирует общегосударственная система противодействия терроризму, правовую основу которой составляют Конституция Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы международного права и национальное законодательство России.

По решению Президента Российской Федерации в целях совершенствования государственного управления в области противодействия терроризму 15 февраля 2006 года был образован Национальный антитеррористический комитет — коллегиальный орган, координирующий и организующий антитеррористическую деятельность органов государственной власти на федеральном уровне, на уровне субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления. Председателем Комитета является директор Федеральной службы безопасности Российской Федерации.

Основными задачами Комитета являются разработка мер по противодействию терроризму, участие в международном сотрудничестве, подготовка предложений Президенту России по формированию государственной политики и совершенствованию законодательства в этой области, а также организация информирования населения о возникновении и нейтрализации угроз террористической направленности.

В субъектах Российской Федерации координацию деятельности территориальных органов государственной власти по профилактике терроризма, минимизации и ликвидации последствий его проявлений осуществляют антитеррористические комиссии, возглавляемые высшими должностными лицами соответствующих субъектов.

Деятельность по планированию применения антитеррористических сил и средств, а также управление контртеррористическими операциями осуществляют созданные в составе Комитета Федеральный оперативный штаб, подчиненный Директору ФСБ России, и оперативные штабы в субъектах Российской Федерации, возглавляемые руководителями соответствующих территориальных органов безопасности.

Антитеррористическая комиссия в КБР

Информация:

Положение об антитеррористической комиссии в субъекте Российской Федерации

Положение об антитеррористической комиссии в КБР

Состав Антитеррористической комиссии в Кабардино- Балкарской Республике по должностям

Регламент антитеррористической комиссии в субъекте Российской Федерации

Изменения, вносимые в положение об антитеррористической комиссии в субъекте РФ

Изменения, вносимые в регламент антитеррористической комиссии в субъекте РФ

Уровни террористической опасности

Информация:

В соответствии с Федеральным законом от 6 марта 2006 г. № 35-ФЗ «О противодействии терроризму» в целях своевременного информирования населения о возникновении угрозы террористического акта и организации деятельности по противодействию его совершению, осуществляемой Национальным антитеррористическим комитетом во взаимодействии с федеральными органами исполнительной власти, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления и  в соответствии с указом Президента Российской Федерации от 14 июня 2012 г. № 851 могут устанавливаться уровни террористической опасности, предусматривающие принятие дополнительных мер по обеспечению безопасности личности, общества и государства.

На отдельных участках территории Российской Федерации (объектах) могут устанавливаться следующие уровни террористической опасности:

а) повышенный («синий») — при наличии требующей подтверждения информации о реальной возможности совершения террористического акта;

б) высокий («желтый») — при наличии подтвержденной информации о реальной возможности совершения террористического акта;

в) критический («красный») — при наличии информации о совершенном террористическом акте либо о совершении действий, создающих непосредственную угрозу террористического акта.

Решение об установлении, изменении или отмене повышенного («синего») и высокого («желтого») уровней террористической опасности на территории (отдельных участках территории) субъекта Российской Федерации (объектах, находящихся на территории субъекта Российской Федерации) принимает председатель антитеррористической комиссии в соответствующем субъекте Российской Федерации по согласованию с руководителем территориального органа безопасности в соответствующем субъекте Российской Федерации.

Председатель антитеррористической комиссии в субъекте Российской Федерации незамедлительно информирует о принятом решении председателя Национального антитеррористического комитета.

Решение об установлении, изменении или отмене критического («красного») уровня террористической опасности на территории (отдельных участках территории) субъекта Российской Федерации (объектах, находящихся на территории субъекта Российской Федерации) на основании представления председателя антитеррористической комиссии в соответствующем субъекте Российской Федерации принимает председатель Национального антитеррористического комитета. Он же определяет срок, на который в субъекте Российской Федерации устанавливается указанный уровень террористической опасности, границы участка территории (объектов), в пределах которых (на которых) он устанавливается, и перечень дополнительных мер, предусмотренных пунктом 9 настоящего Порядка.

Срок, на который в субъекте Российской Федерации устанавливается повышенный («синий») или высокий («желтый») уровень террористической опасности, границы участка территории (объекты), в пределах которых (на которых) устанавливается уровень террористической опасности, и перечень дополнительных мер, определяются председателем антитеррористической комиссии в субъекте Российской Федерации, если председателем Национального антитеррористического комитета не принято иное решение.

Председатель Национального антитеррористического комитета при наличии информации  может принять решение об установлении, изменении или отмене любого из уровней террористической опасности на территории (отдельных участках территории) одного или нескольких субъектов Российской Федерации (объектах, находящихся на территории одного или нескольких субъектов Российской Федерации) и определить срок, на который устанавливается соответствующий уровень террористической опасности, границы участков территории Российской Федерации (объекты), в пределах которых (на которых) он устанавливается, и перечень дополнительных мер, предусмотренных пунктом 9 настоящего Порядка.

Уровень террористической опасности может устанавливаться на срок не более 15 суток.

Решение об установлении, изменении или отмене уровня террористической опасности, а также информация о сроках, на которые устанавливается уровень террористической опасности, и о границах участка территории Российской Федерации (об объекте), в пределах которого (на котором) он устанавливается, подлежат незамедлительному обнародованию через средства массовой информации.

В соответствии с установленным уровнем террористической опасности могут приниматься следующие дополнительные меры по обеспечению безопасности личности, общества и государства:

а) при повышенном («синем») уровне террористической опасности:

внеплановые мероприятия по проверке информации о возможном совершении террористического акта;

дополнительный инструктаж нарядов полиции и отдельных категорий военнослужащих, а также персонала и подразделений потенциальных объектов террористических посягательств, осуществляющих функции по локализации кризисных ситуаций, с привлечением в зависимости от полученной информации специалистов в соответствующей области;

выставление на улицах, площадях, стадионах, в скверах, парках, на транспортных магистралях, вокзалах, в аэропортах, морских и речных портах, местах проведения публичных и массовых мероприятий, в других общественных местах усиленных патрулей, в том числе с привлечением специалистов кинологической службы;

усиление контроля в ходе проведения досмотровых мероприятий в аэропортах, морских и речных портах, на объектах метрополитена, железнодорожных вокзалах и автовокзалах с использованием специальных технических средств;

проведение проверок и осмотров объектов инфраструктуры, теплопроводов, газопроводов, газораспределительных станций, энергетических систем в целях выявления возможных мест закладки взрывных устройств;

проведение инженерно-технической разведки основных маршрутов передвижения участников публичных и массовых мероприятий, обследование потенциальных объектов террористических посягательств и мест массового пребывания граждан в целях обнаружения и обезвреживания взрывных устройств;

своевременное информирование населения о том, как вести себя в условиях угрозы совершения террористического акта;

б) при высоком («желтом») уровне террористической опасности (наряду с мерами, принимаемыми при установлении повышенного («синего») уровня террористической опасности):

реализация внеплановых мер по организации розыска на воздушном, водном, автомобильном, железнодорожном транспорте, а также на наиболее вероятных объектах террористических посягательств лиц, причастных к подготовке и совершению террористических актов;

усиление контроля за соблюдением гражданами Российской Федерации, в том числе должностными лицами, порядка регистрации и снятия с регистрационного учета граждан Российской Федерации по месту их пребывания и по месту жительства в пределах участка территории Российской Федерации, на котором установлен уровень террористической опасности, а также за соблюдением иностранными гражданами и лицами без гражданства порядка временного или постоянного проживания, временного пребывания в Российской Федерации, въезда в Российскую Федерацию, выезда из Российской Федерации и транзитного проезда через территорию Российской Федерации;

уточнение расчетов имеющихся у федеральных органов исполнительной власти и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации сил и средств, предназначенных для ликвидации последствий террористических актов, а также технических средств и специального оборудования для проведения спасательных работ;

проведение дополнительных тренировок по практическому применению сил и средств, привлекаемых в случае возникновения угрозы террористического акта;

проверка готовности персонала и подразделений потенциальных объектов террористических посягательств, осуществляющих функции по локализации кризисных ситуаций, и отработка их возможных действий по пресечению террористического акта и спасению людей;

определение мест, пригодных для временного размещения людей, удаленных с отдельных участков местности и объектов, в случае введения правового режима контртеррористической операции, а также источников обеспечения их питанием и одеждой;

перевод соответствующих медицинских организаций в режим повышенной готовности;

оценка возможностей медицинских организаций по оказанию медицинской помощи в неотложной или экстренной форме, а также по организации медицинской эвакуации лиц, которым в результате террористического акта может быть причинен физический вред;

в) при установлении критического («красного») уровня террористической опасности (наряду с мерами, применяемыми при введении повышенного («синего») и высокого («желтого») уровней террористической опасности):

приведение в состояние готовности группировки сил и средств, созданной для проведения контртеррористической операции;

перевод соответствующих медицинских организаций в режим чрезвычайной ситуации;

усиление охраны наиболее вероятных объектов террористических посягательств;

создание пунктов временного размещения людей, удаленных с отдельных участков местности и объектов, в случае введения правового режима контртеррористической операции, обеспечение их питанием и одеждой;

принятие неотложных мер по спасению людей, охране имущества, оставшегося без присмотра, содействие бесперебойной работе спасательных служб;

приведение в состояние готовности: транспортных средств — к эвакуации людей, медицинских организаций — к приему лиц, которым в результате террористического акта может быть причинен физический и моральный ущерб, центров экстренной психологической помощи — к работе с пострадавшими и их родственниками;

усиление контроля за передвижением транспортных средств через административные границы субъекта Российской Федерации, на территории которого установлен уровень террористической опасности, проведение досмотра транспортных средств с применением технических средств обнаружения оружия и взрывчатых веществ.

На участках территории Российской Федерации (объектах), в пределах которых (на которых) установлены уровни террористической опасности, могут применяться как все, так и отдельные  вышеперечисленные меры.

Террористические и экстремистские организации и материалы

Информация:

Единый федеральный список организаций, в том числе иностранных и международных организаций, признанных в соответствии с законодательством Российской Федерации террористическими

(на 04 августа 2025 г.)

Единый федеральный список организаций, в том числе иностранных и международных организаций, признанных судами Российской Федерации террористическими

В соответствии с пунктом 5 статьи 24 Федерального закона «О противодействии терроризму» от 6 марта 2006 г. № 35-ФЗ единый федеральный список организаций, в том числе иностранных и международных организаций, признанных судами Российской Федерации террористическими, ведет федеральный орган исполнительной власти в области обеспечения безопасности

Список организаций опубликован на сайте ФСБ России

Федеральный список экстремистских материалов

В соответствии с Федеральным законом «О противодействии экстремистской деятельности» федеральный список экстремистских материалов ведет и публикует Минюст России

Перечень общественных объединений и религиозных организаций, иных некоммерческих организаций, в отношении которых судом принято вступившее в законную силу решение о ликвидации или запрете деятельности

В соответствии с Федеральным законом «О противодействии экстремистской деятельности» перечень общественных объединений и религиозных организаций, иных некоммерческих организаций, в отношении которых судом принято вступившее в законную силу решение о ликвидации или запрете деятельности ведет и публикует Минюст России

Противодействие идеологии терроризма и экстремизма

Информация:

КОМПЛЕКСНЫЙ ПЛАН ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ИДЕОЛОГИИ ТЕРРОРИЗМА
В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА 2024-2028 ГОДЫ

Комплексный план противодействия идеологии терроризма в Российской Федерации на 2024-2028 годы 
(утвержден Президентом Российской Федерации 30.12.2023 N Пр-2610)

Общие положения

Реализация Комплексного плана противодействия идеологии терроризма в Российской Федерации на 2024 — 2028 годы направлена на формирование у населения на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей неприятия идеологии терроризма и устойчивости к ее пропаганде.

 Далее — Комплексный план.

 Определены в Указе Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. N 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей».

 Идей радикального псевдоислама, украинского национализма и неонацизма, а также субкультуры массовых убийств («Колумбайн», «Маньяки Культ Убийц»), распространяемых организациями, сообществами, движениями, признанными террористическими. Единый федеральный список организаций, в том числе иностранных и международных, признанных в соответствии с законодательством Российской Федерации террористическими, размещен на сайте ФСБ России.

Задачами противодействия идеологии терроризма являются:

— задействование потенциала системы образования, молодежной политики и культуры, а также общественно-политических, воспитательных, просветительских, культурных, досуговых и спортивных мероприятий, прежде всего в образовательных организациях и трудовых коллективах, для устранения предпосылок радикализации населения (общая профилактика) <4>;

———————————

 Общая профилактика — деятельность по реализации мероприятий с населением (для сферы образования — с обучающимися), направленных на формирование антитеррористического мировоззрения.

— придание системности работе по привитию (разъяснению) традиционных российских духовно-нравственных ценностей категориям населения из числа наиболее уязвимых для воздействия идеологии терроризма и идей неонацизма в целях предупреждения их радикализации (адресная профилактика);

———————————

 В отношении граждан Российской Федерации реализуются мероприятия по привитию традиционных российских духовно-нравственных ценностей, а иностранных граждан и лиц без гражданства — по разъяснению этих ценностей в рамках доведения норм законодательства и правил поведения в российском обществе.

 Адресная профилактика — деятельность по реализации мероприятий с отдельными социальными группами лиц, уязвимых к воздействию идеологии терроризма, либо отдельными их представителями (например, с лицами получившими религиозное образование за рубежом и имеющими намерения заниматься религиозной деятельностью на территории Российской Федерации).

— повышение результативности мер профилактического воздействия на конкретных лиц, подверженных либо подпавших под влияние идеологии терроризма и неонацизма (индивидуальная профилактика);

———————————

 Индивидуальная профилактика — деятельность по реализации мероприятий с лицами, подверженными воздействию идеологии терроризма либо подпавшими под ее влияние, целью которой является формирование у них мотивов к отказу от участия в террористической деятельности.

— обеспечение наполнения информационного пространства актуальной информацией, контрпропагандистскими и иными (текстовыми, графическими, аудио и видео) материалами, формирующими неприятие идеологии терроризма (антитеррористический контент), исходя из особенностей целевой аудитории, а также своевременной блокировки (удаления, ограничения доступа) контента террористического характера.

———————————

 Под террористическим контентом понимаются материалы, содержащие публичные призывы к осуществлению террористической деятельности или публично оправдывающие терроризм, а также материалы, включенные в федеральный список экстремистских материалов, доступ к которым подлежит ограничению на территории Российской Федерации.

Профилактическая работа <2> нацелена в первую очередь на такие категории лиц, как:

———————————

 Реализация мер разъяснительного, информационного, социального-экономического и правового характера, позволяющих устранять причины и условия для радикализации отдельных групп населения и конкретных лиц.

— представители молодежи, прежде всего разделяющие идеи террористических, экстремистских, националистических и неонацистских, организаций, различных деструктивных движений (субкультур), а также состоящие на различных формах учета в органах и учреждениях системы профилактики в связи со склонностью к суицидальному поведению, совершению насильственных действий;

— население новых субъектов Российской Федерации, прежде всего лица, проживавшие ранее на подконтрольных киевскому режиму территориях;

———————————

 Установленный силовым путем в 2014 году на территории Украины политический режим, поощряющий на высшем государственном уровне военные преступления, террористические акты и иные насильственные действия в отношение мирного населения, в том числе совершаемые националистическими и неонацистскими формированиями, отказавшийся от исполнения международных правовых актов, одобренных резолюцией Совета Безопасности Организации Объединенных Наций (Резолюция от 17 февраля 2015 г. N S/RES/2202).

— мигранты, прибывшие в Российскую Федерацию для осуществления трудовой деятельности или обучения, члены их семей;

— лица, отбывающие либо отбывшие наказание в учреждениях уголовно-исполнительной системы, прежде всего за осуществление террористической деятельности;

— члены семей лиц, причастных к террористической деятельности (действующих, осужденных, нейтрализованных);

— несовершеннолетние, возвращенные (прибывшие) из зон вооруженных конфликтов.

1. Меры общей профилактики

1.1. В целях формирования у российского населения антитеррористического мировоззрения обеспечивать проведение мероприятий, посвященных Дню солидарности в борьбе с терроризмом (3 сентября), Дню защитника Отечества (23 февраля), Дню Героев Отечества (9 декабря) с освещением их в средствах массовой информации и информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». Организовывать привлечение к указанным мероприятиям военнослужащих, сотрудников правоохранительных органов и гражданских лиц, участвовавших в борьбе с терроризмом, экспертов, журналистов, общественных деятелей, очевидцев террористических актов и пострадавших от действий террористов.

———————————

 В рамках исполнения данного пункта дополнительно могут быть проведены аналогичные мероприятия, приуроченные и к иным памятным датам и профессиональным (военным) праздникам.

Расширять практику присвоения улицам, скверам, школам имен Героев Российской Федерации, отличившихся в борьбе с терроризмом, прежде всего с украинскими националистическими и неонацистскими военизированными формированиями, признанными террористическим организациями, и проведения акций «Парта героя».

———————————

 Акция «Парта героя» — это Всероссийский патриотический проект партии «Единая Россия», поддержанный школьным сообществом. Парта героя — ученическая парта с размещенной на ней информацией о заслуженном человеке (герое), право сидеть за которой получают ученики имеющие успехи в учебе, принимающие активное участие в жизни школы, района.

Исполнители: на федеральном уровне — Минкультуры России, Минобрнауки России, Минпросвещения России, Минцифры России, Росмолодежь, федеральные органы исполнительной власти, имеющие в ведении образовательные организации;

———————————

 Органы федеральной и региональной власти, указанные в графе «исполнитель», являются головным исполнителем по отношению к тем субъектам профилактики, которые перечислены после слов «во взаимодействии» либо «с участием». При этом соисполнители обязаны предоставлять информацию головному исполнителю (исполнителям) только по запросу. В случае отсутствия головного исполнителя последовательность перечисления министерств, служб, агентств приводится в соответствии с правовым актом, определяющим структуру федеральных органов исполнительной власти.

Руководство федеральных органов исполнительной власти, имеющих в ведении образовательные организации, обеспечивает общее руководство исполнением мероприятий Комплексного плана, а также организует текущий и итоговый контроль эффективности и качества их реализации указанными организациями. При этом Минобрнауки России в рамках выполнения настоящего документа осуществляет полномочия учредителя в отношении: Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова; Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации; Санкт-Петербургского государственного университета; Российской академии живописи, ваяния и зодчества Ильи Глазунова; Института законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Российской Федерации; Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»; Финансового университета при Правительстве Российской Федерации; Исследовательского центра частного права им. С.С. Алексеева при Президенте Российской Федерации. Не являются исполнителями Комплексного плана образовательные организации, деятельность которых в соответствии с уставом ограничена реализацией программ профессионального обучения без изменения уровня образования и осуществления воспитательной работы со слушателями.

на региональном уровне — исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сферах культуры, спорта, образования, печати и массовых коммуникаций, молодежной и государственной национальной политики, с участием органов местного самоуправления.

Срок: ежегодно.

1.2. Для создания условий по привитию молодежи неприятия идеологии терроризма включать антитеррористическую тематику в общественно-политические, воспитательные, просветительские, культурные, досуговые и спортивные мероприятия. К их проведению привлекать лидеров общественного мнения, общественных деятелей, представителей традиционных религиозных конфессий, а также задействовать в этой работе возможности общественных и социально ориентированных некоммерческих организаций, детских и молодежных движений (обществ, проектов).

———————————

 В настоящем документе под лидерами общественного мнения понимаются лица, оказывающие влияние на мнение населения, прежде всего молодежи, интерпретируя (комментируя) содержание и смысл распространяемой ими информации о происходящих событиях.

Автономная некоммерческая организация по развитию цифровых проектов в сфере общественных связей и коммуникаций «Диалог» («Диалог Регионы»), Автономная некоммерческая организация «Институт развития интернета», Фонд-оператор президентских грантов по развитию гражданского общества, Автономная некоммерческая организация «Россия — страна возможностей», Автономная некоммерческая организация «Центр изучения и сетевого мониторинга молодежной среды» и др. В рамках грантовой поддержки субъектов Российской Федерации могут задействоваться возможности региональных социально ориентированных некоммерческих организаций.

Российское движение детей и молодежи «Движение первых», Российское общество «Знание», федеральный проект «Без срока давности» (Общероссийское общественное движение по увековечиванию памяти погибших при защите Отечества) и др.

Исполнители: на федеральном уровне — федеральные органы исполнительной власти, имеющие в ведении образовательные организации;

на региональном уровне — исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сферах образования, молодежной и государственной национальной политики, культуры, спорта, печати и массовых коммуникаций, с участием органов местного самоуправления.

Срок: ежегодно.

1.3. Для формирования у обучающейся молодежи антитеррористического мировоззрения и устойчивости к пропагандистскому воздействию террористических организаций и популяризирующих массовые убийства движений:

1.3.1. При реализации образовательных программ проводить профилактические мероприятия (тематические лекции, семинары и викторины, кинопоказы, театрализованные постановки, встречи с лидерами общественного мнения), направленные на разъяснение преступной сущности террористических, украинских националистических и неонацистских организаций. Для правового просвещения обучающихся, в том числе доведения информации об ответственности за совершение преступлений террористической направленности, задействовать потенциал кафедр (преподавателей дисциплин) юридического профиля.

Исполнители: на федеральном уровне — Минобрнауки России, Минпросвещения России, федеральные органы исполнительной власти, имеющие в ведении образовательные организации, с участием Росмолодежи;

на региональном уровне — исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сферах образования, молодежной и государственной национальной политики, культуры, спорта, печати и массовых коммуникаций, с участием органов местного самоуправления.

Срок: ежегодно.

1.3.2. В образовательной деятельности организовать актуализацию учебно-методических материалов (рабочих программ учебных дисциплин, рекомендаций по подготовке и проведению занятий, планов занятий, учебных пособий, курсов лекций, фондов оценочных средств) в целях решения учебно-воспитательных задач по формированию стойкого неприятия идеологии терроризма.

Исполнители: на федеральном уровне — Минпросвещения России, Минобрнауки России, федеральные органы исполнительной власти, имеющие в ведении образовательные организации;

на региональном уровне — исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сфере образования.

Срок: ежегодно.

1.3.3. В ходе всероссийских и региональных молодежных форумов (конференций) организовывать с привлечением лидеров общественного мнения, общественных деятелей, вернувшихся из зон боевых действий военных корреспондентов, сотрудников правоохранительных органов, военнослужащих <1> и добровольцев <2> проведение тематических мероприятий, направленных на разъяснение молодым людям сущности террористической, украинской националистической и неонацистской идеологии. Расширять практику привлечения молодежи к социально полезной деятельности, позволяющей более эффективно прививать им традиционные российские духовно-нравственные ценности.

———————————

 По согласованию с МВД России, Минобороны России, Росгвардией и территориальными органами МВД России, Росгвардии, объединений (соединений, воинских частей), входящих в состав военных округов.

 Лица, содействовавшие в составе добровольческих формирований выполнению задач специальной военной операции, возложенных на Вооруженные Силы Российской Федерации, имеющие статус ветерана боевых действий в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 4 марта 2023 г. N 342.

Исполнители: на федеральном уровне — Росмолодежь;

на региональном уровне — исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сфере молодежной политики.

Срок: ежегодно.

1.3.4. В рамках деятельности студенческих научных и творческих сообществ организовывать проведение исследований и реализацию творческих (художественных, театральных, журналистских) проектов антитеррористического содержания. По результатам отбора лучших работ обеспечивать участие их авторов в межвузовских (по линии ведомства и (или) региональных) и всероссийских конкурсах.

Исполнители: Минобрнауки России во взаимодействии с Минкультуры России, Минпросвещения России, Минцифры России, федеральными органами исполнительной власти, имеющими в ведении образовательные организации, а также в части экспертного обеспечения — с Росмолодежью и ФАДН России.

Срок: ежегодно.

1.3.5. В ходе реализации полномочий в установленной сфере деятельности организовывать разработку и внедрение учебных, методических, информационно-разъяснительных и просветительских материалов для использования в образовательном процессе и воспитательной работе с обучающимися образовательных организаций, расположенных на территориях, ранее находившихся под контролем киевского режима.

Исполнители: Минпросвещения России, Минобрнауки России, федеральные органы исполнительной власти, имеющие в ведении образовательные организации;

———————————

 Для обеспечения качества реализации данной меры Минпросвещения России целесообразно осуществлять работу в рамках межведомственной экспертно-консультационной группы, сформированной из представителей заинтересованных федеральных органов исполнительной власти.

на региональном уровне — исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сфере образования.

Срок: ежегодно.

1.4. В целях противодействия пропагандистскому воздействию на население, прежде всего молодежь новых субъектов Российской Федерации, обеспечить изучение библиотечных фондов на предмет выявления и изъятия изданий, содержащих информацию террористического, экстремистского и деструктивного характера, в том числе фальсифицирующую историю России на всех этапах ее становления и развития и дискредитирующую ее политику.

Исполнители: на федеральном уровне — в части методического руководства в установленной сфере деятельности: Минкультуры России во взаимодействии с МВД России, Минобрнауки России, Минпросвещения России, Рособрнадзором;

на региональном уровне — исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сферах культуры, образования и государственной национальной политики, с участием органов местного самоуправления.

Срок: ежегодно.

1.5. Для устранения причин и условий, способствующих вовлечению населения в террористическую деятельность:

1.5.1. Проводить работу по привлечению детей и молодежи к деятельности общественных организаций, волонтерских военно-патриотических молодежных и детских объединений, нацеленной на формирование антитеррористического мировоззрения, привитие традиционных российских духовно-нравственных ценностей, а также организовывать методическое сопровождение этой деятельности.

Исполнители: на федеральном уровне — Росмолодежь во взаимодействии с МВД России, Минобороны России, Минпросвещения России, Росгвардией, в части экспертного обеспечения — с ФАДН России;

на региональном уровне — исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сферах молодежной политики, культуры, образования, с участием территориальных органов МВД России, Росгвардии, объединений (соединений, воинских частей), входящих в состав военных округов.

Срок: ежегодно.

1.5.2. Оказывать государственную поддержку социально-значимым, в том числе культурно-просветительским, гуманитарным, спортивным проектам, направленным на привитие населению неприятия идеологии насилия и негативных социальных явлений.

Исполнители: на федеральном уровне — Росмолодежь во взаимодействии в части экспертного обеспечения с Минкультуры России, Минобрнауки России, Минпросвещения России, Минспортом России, ФАДН России;

на региональном уровне — исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сферах культуры, образования и молодежной политики, с участием территориальных органов МВД России, Росгвардии, объединений (соединений, воинских частей), входящих в состав военных округов.

Срок: ежегодно.

1.5.3. Обеспечивать максимальный охват позитивной повесткой учащихся общеобразовательных организаций в свободное от учебы время с задействованием структур самоуправления, волонтерских и патриотических движений, а также служб примирения (медиации) по разрешению конфликтных ситуаций.

Исполнители: исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сферах образования, молодежной и государственной национальной политики, культуры, спорта, печати и массовых коммуникаций, с участием органов местного самоуправления.

Срок: ежегодно.

1.6. В целях своевременного устранения негативных факторов, способствующих распространению среди обучающихся идеологии насилия, организовывать на регулярной основе проведение мониторингов (психологического климата в образовательных организациях <2>, активности виртуальных деструктивных сообществ, динамики насильственных проявлений среди несовершеннолетних), по результатам которых принимать меры, направленные на повышение качества организации и реализации воспитательных и профилактических мероприятий в конкретной образовательной организации.

———————————

 К ним могут быть отнесены упущения в организации профилактики, неблагоприятный психологический климат, формальная реализация воспитательных программ. Перечень факторов определяется органами управления образованием исходя из научных исследований и анализа причин и условий участия обучающихся в террористической деятельности.

 Организуется и проводится в рамках рекомендаций Рособрнадзора по совершенствованию реализации в образовательных организациях программ воспитания.

Осуществляется автономной некоммерческой организацией «Центр изучения и сетевого мониторинга молодежной среды» и региональными центрами информационной безопасности (создаются по решению антитеррористических комиссий в субъектах Российской Федерации либо высших должностных лиц субъектов Российской Федерации).

Исполнители: на федеральном уровне — Рособрнадзор во взаимодействии с Минпросвещения России, Минобрнауки России, федеральными органами исполнительной власти, имеющими в ведении образовательные организации;

на региональном уровне — исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сфере образования.

Срок: ежегодно.

2. Меры адресной профилактики

2.1. В рамках оказания профилактического воздействия на лиц, отбывающих наказание в учреждениях уголовно-исполнительной системы, обеспечивать их ознакомление со средствами наглядной агитации, печатными и аудиовизуальными материалами антитеррористического содержания, а также проведение с привлечением представителей социально ориентированных некоммерческих и религиозных организаций информационно-просветительских мероприятий для:

— доведения информации об ответственности за совершение преступлений террористической направленности;

— продвижения тезиса о бесперспективности совершения террористических актов, к которым подстрекают международные террористические и радикальные организации, украинские спецслужбы, националистические и неонацистские структуры;

— дискредитации с точки зрения общепринятых норм религии, морали, истории и законов логики террористической идеологии, типичного социального образа террориста, а также террористической деятельности лидеров и участников (сторонников) международных террористических и украинских радикальных организаций.

Исполнители: на федеральном уровне — ФСИН России;

на региональном уровне — территориальные органы ФСИН России во взаимодействии с исполнительными органами субъектов Российской Федерации, осуществляющими полномочия в сфере государственной национальной политики.

Срок: ежегодно.

2.2. В целях недопущения радикализации иностранных граждан, прибывших в Российскую Федерацию для осуществления трудовой деятельности, проводить с привлечением работодателей, лидеров национальных диаспор (землячеств), представителей общественных и религиозных организаций разъяснительную работу, включающую:

— информирование об ответственности за участие и содействие террористической деятельности, разжигание социальной, расовой, национальной и религиозной розни, создание общественных объединений, цели или действия которых направлены на насильственное изменение основ конституционного строя Российской Федерации, и участие в их деятельности;

— ознакомление с традиционными российскими духовно-нравственными ценностями и нормами поведения в обществе, в том числе в регионах, в которых коренное население не исповедует ислам;

— доведение информации о способах сообщения органам власти, уполномоченным рассматривать сообщения о преступлениях, сведений об известных фактах подготовки либо совершения преступлений террористической направленности и лицах, к ним причастных.

Задействовать площадки российских загранучреждений для проведения профилактических мероприятий с иностранными гражданами на этапе оформления документов на право въезда в Российскую Федерацию.

Исполнители: на федеральном уровне — ФАДН России, а в части задействования площадок загранучреждений — Россотрудничество, во взаимодействии в части экспертного обеспечения с МВД России и МИДом России;

на региональном уровне — исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сфере государственной национальной политики, с участием территориальных органов МВД России.

Срок: ежегодно.

2.3. Для предупреждения вовлечения в террористическую деятельность иностранных граждан, прибывших в Российскую Федерацию для обучения, организовывать с участием представителей общественных и религиозных организаций, психологов, студенческих структур самоуправления проведение на базе образовательных организаций высшего образования и профессиональных образовательных организаций мероприятий по разъяснению традиционных российских духовно-нравственных ценностей. В ходе их проведения информировать об ответственности за участие и содействие террористическим организациям, разжигание социальной, национальной и религиозной розни, а также о правилах поведения в российском обществе.

Исполнители: на федеральном уровне — федеральные органы исполнительной власти, имеющие в ведении образовательные организации профессионального образования;

на региональном уровне — исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сферах образования, культуры, молодежной и государственной национальной политики, спорта, с участием органов местного самоуправления.

Срок: ежегодно.

2.4. В целях формирования антитеррористического мировоззрения у детей трудовых мигрантов в рамках воспитательной работы в общеобразовательных организациях обеспечивать их адаптацию в школьных коллективах, а также профилактический охват во внеурочное время для привития традиционных российских духовно-нравственных ценностей.

Исполнители: исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сферах образования, молодежной и государственной национальной политики, культуры, спорта, с участием органов местного самоуправления.

Срок: ежегодно.

2.5. В целях минимизации негативного влияния западных и украинских пропагандистских центров на обучающихся, прибывающих из новых регионов Российской Федерации, в ходе воспитательной и просветительской работы в общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования реализовывать мероприятия по интеграции лиц указанной категории в учебные коллективы, привлечению их к деятельности волонтерских движений, студенческих структур, в том числе культурно-досуговой направленности.

Исполнители: на федеральном уровне — Минобрнауки России, Минпросвещения России, федеральные органы исполнительной власти, имеющие в ведении образовательные организации;

на региональном уровне — исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сфере образования и молодежной политики.

Срок: ежегодно.

2.6. В рамках социализации и интеграции в российское общество жителей новых субъектов Российской Федерации обеспечивать на регулярной основе привлечение их к волонтерской и иной социально полезной деятельности, способствующей привитию им традиционных российских духовно-нравственных ценностей.

Исполнители: на федеральном уровне — в части методического руководства: Минкультуры России, Минобрнауки России, Минпросвещения России, с участием в части экспертного обеспечения Росмолодежи;

на региональном уровне — исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сферах образования, культуры, молодежной и государственной национальной политики, спорта, с участием территориальных органов МВД России, органов местного самоуправления.

Срок: ежегодно.

2.7. Для формирования устойчивости к пропаганде терроризма у членов семей <1> лиц, причастных к террористической деятельности (действующих, осужденных, нейтрализованных), в том числе детей, возвращенных из Сирийской Арабской Республики и Республики Ирак, оказывать им социальную, психологическую и правовую помощь. Осуществлять интеграцию в российское общество несовершеннолетних указанной категории при непосредственном участии психологов и социальных педагогов, представителей общественных и религиозных организаций. Обеспечивать их привлечение к волонтерской, военно-патриотической и иной социально полезной работе, способствующей привитию традиционных российских духовно-нравственных ценностей, а также общественно-политическим, воспитательным, просветительским, культурным, досуговым и спортивным мероприятиям, в ходе которых разъяснять преступную сущность террористических и иных радикальных организаций и ответственность за участие в их деятельности.

———————————

 В настоящем документе под членами семей понимаются разделяющие идеологию терроризма супруг, супруга (в т.ч. вдовец, вдова), родители, дети, усыновители, усыновленные, братья и сестры.

Исполнители: на федеральном уровне — в части методического руководства: Минтруд России, с участием Минкультуры России, Минпросвещения России, Минспорта России и Росмолодежи;

на региональном уровне — исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сфере труда и социальной защиты, образования и молодежной политики, во взаимодействии с территориальными органами МВД России, с участием органов местного самоуправления.

Срок: ежегодно.

2.8. В целях формирования антитеррористического мировоззрения у молодежи, состоящей на различных формах учета, на регулярной основе в рамках проводимой с ними профилактической работы с задействованием представителей общественных, спортивных и религиозных организаций, психологов разъяснять преступную сущность терроризма и прививать традиционные российские духовно-нравственные ценности.

Организовывать привлечение лиц данной категории к волонтерской, военно-патриотической и иной социально полезной активности, способствующей привитию традиционных российских духовно-нравственных ценностей, а также обеспечивать охват общественно-политическими, воспитательными, просветительскими, культурными, досуговыми и спортивными мероприятиями.

Исполнители: исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сферах образования, культуры, молодежной и государственной национальной политики, спорта, с участием территориальных органов МВД России, органов местного самоуправления.

Срок: ежегодно.

3. Меры индивидуальной профилактики

3.1. В целях создания условий для осознанного (деятельного) отказа от участия в террористической деятельности лиц, осужденных за совершение преступлений террористической направленности, обеспечивать привлечение психологов, членов семей, представителей общественных и религиозных организаций к проведению с ними информационно-просветительских и воспитательных мероприятий по разъяснению традиционных российских духовно-нравственных ценностей, общественной опасности терроризма, бесперспективности террористических методов борьбы, правовой и моральной ответственности за участие в деятельности террористических организаций. Обеспечивать включение мероприятий по формированию антитеррористического мировоззрения в воспитательную работу в рамках пенитенциарной пробации.

Исполнители: на федеральном уровне — ФСИН России;

на региональном уровне — территориальные органы ФСИН России во взаимодействии с исполнительными органами субъектов Российской Федерации, осуществляющими полномочия в сфере государственной национальной политики.

Срок: ежегодно.

3.2. Для недопущения повторного совершения преступлений террористической направленности лицами, отбывшими наказание за участие в террористической деятельности, реализовывать меры социальной поддержки и информационно-разъяснительного характера, а также обеспечивать их ресоциализацию и реинтеграцию в общество на основе привлечения к профессиональной, общественной, волонтерской и иной социально полезной деятельности.

Исполнители: территориальные органы ФСИН России во взаимодействии с исполнительными органами субъектов Российской Федерации, осуществляющими полномочия в сфере труда и социальной защиты, образования, культуры, молодежной и национальной политики, с участием органов местного самоуправления.

Срок: ежегодно.

3.3. В рамках решения задачи по дерадикализации лиц, отбывающих наказание за совершение преступлений террористической направленности, в том числе не связанное с лишением свободы, реализовывать с привлечением психологов, представителей религиозных и общественных организаций индивидуальные профилактические мероприятия, нацеленные на разъяснение им преступной и античеловеческой сущности терроризма. Привлекать деятельно раскаявшихся и отказавшихся от участия в террористической деятельности лиц к проведению профилактической работы, включая создание антитеррористического контента.

Исполнители: на федеральном уровне — ФСИН России во взаимодействии с МВД России и Минтрудом России;

на региональном уровне — территориальные органы ФСИН России во взаимодействии с территориальными органами МВД России и исполнительными органами субъектов Российской Федерации.

Срок: ежегодно.

3.4. В целях своевременного определения лиц, требующих профилактического внимания (прежде всего подверженных субкультурам массовых убийств), и организации заблаговременной работы по устранению предпосылок к радикализации учащихся и студентов и их последующему вовлечению в террористическую деятельность осуществлять на регулярной основе выявление признаков подверженности обучающихся деструктивным идеологиям, а также склонности к насильственному (агрессивному) и суицидальному поведению.

———————————

 Идеям движений и сообществ, пропагандирующих совершение резонансных насильственных преступлений в местах массового пребывания людей, в том числе в образовательных организациях, на объектах торговли и транспортной инфраструктуры, в частности, «Колумбайн» и «Маньяки Культ Убийц» (включены в Единый федеральный список организаций, в том числе иностранных и международных, признанных в соответствии с законодательством Российской Федерации террористическими (доступ с сайта ФСБ России).

Психолого-педагогическое сопровождение лиц указанной категории проводить по результатам индивидуальных бесед, социально-психологического тестирования, социометрических исследований и иных форм психологической диагностики, педагогического наблюдения за изменениями в поведении обучающихся (в том числе связанных с социально-бытовыми проблемами и трудностями социализации в учебном коллективе, освоении образовательных программ), ознакомления с их страницами в социальных сетях и мессенджерах.

Исполнители: на федеральном уровне — федеральные органы исполнительной власти, имеющие в ведении образовательные организации;

на региональном уровне — исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сферах образования, молодежной и государственной национальной политики, с участием органов местного самоуправления.

Срок: ежегодно.

3.5. В рамках профилактики правонарушений среди несовершеннолетних обеспечивать реализацию индивидуальных профилактических мероприятий в отношении подростков и детей, находившихся под влиянием украинских националистических и неонацистских структур, а также проявляющих в социальных сетях и мессенджерах активный интерес к террористическому и деструктивному контенту радикальной, насильственной и суицидальной направленности.

Исполнители: на федеральном уровне — Минздрав России, Минобрнауки России, Минпросвещения России, федеральные органы исполнительной власти, имеющие в ведении образовательные организации;

на региональном уровне — исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сфере здравоохранения, образования, во взаимодействии с исполнительными органами субъектов Российской Федерации, осуществляющими полномочия в сфере здравоохранения и территориальными органами МВД России, с участием органов местного самоуправления и религиозных организаций.

Срок: ежегодно.

3.6. В целях предупреждения распространения идеологии терроризма в местах религиозного культа доводить до лиц, получивших религиозное образование за рубежом и имеющих намерения заниматься религиозной деятельностью на территории Российской Федерации, положения законодательства Российской Федерации, устанавливающие ответственность за участие и содействие террористической деятельности, несообщение о преступлении, а также разъяснять содержание традиционных российских духовно-нравственных ценностей.

Исполнители: исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сферах государственной национальной политики во взаимодействии с территориальными органами МВД России и Росфинмониторинга, с участием органов местного самоуправления и религиозных организаций.

Срок: ежегодно.

4. Меры информационно-пропагандистского

(разъяснительного) характера и защиты информационного

пространства Российской Федерации от идеологии терроризма

4.1. Для повышения эффективности информационно-пропагандистской деятельности в части привития населению стойкого неприятия идеологии терроризма:

4.1.1. Организовывать подготовку и своевременное распространение востребованного у населения антитеррористического контента, нацеленного на формирование негативного отношения к терроризму, украинскому национализму и неонацизму, а также неприятие идей массовых убийств, разъяснение социальной значимости профилактической деятельности органов власти и популяризацию лиц, отличившихся в борьбе с терроризмом. При организации данной работы учитывать информационные потребности и умонастроения целевых групп, а также актуальную информационную повестку исходя из материалов, размещаемых в наиболее популярных федеральных и региональных средствах массовой информации, на ресурсах информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», прежде всего в социальных сетях и мессенджерах.

Исполнители: на федеральном уровне — Минкультуры России, Минобрнауки России, Минпросвещения России, Минцифры России, Росмолодежь;

на региональном уровне — исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сфере печати и массовых коммуникаций, культуры, образования и молодежной политики, с участием территориальных органов МВД России, ФСИН России, Росгвардии, органов местного самоуправления.

Срок: ежегодно.

4.1.2. Содействовать функционированию Единой системы противодействия распространению недостоверной информации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», в рамках которой оперативно реагировать на попытки психологического воздействия на население со стороны международных террористических организаций, украинских специальных служб, националистических и неонацистских организаций, западных пропагандистских центров путем доведения сведений, опровергающих ложные новости и (или) дискредитирующих их источники, а также раскрывающих позитивную роль органов власти по противодействию терроризму и преступной деятельности киевского режима. Для максимального профилактического охвата населения использовать социальные сети, мессенджеры и иные средства электронной коммуникации.

———————————

 Предусмотрена постановлением Правительства Российской Федерации от 16 ноября 2020 г. N 1844 «Об утверждении Правил предоставления субсидии из федерального бюджета автономной некоммерческой организации по развитию цифровых проектов в сфере общественных связей и коммуникаций «Диалог Регионы» на создание и обеспечение функционирования в субъектах Российской Федерации центров управления регионов и Правил создания и функционирования в субъектах Российской Федерации центров управления регионов».

Исполнители: исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сфере печати и массовых коммуникаций, во взаимодействии с центрами управления регионов и органами местного самоуправления.

Срок: ежегодно.

4.1.3. Обеспечивать формирование и функционирование электронного каталога антитеррористических материалов (текстовых, графических, аудио и видео) с предоставлением к нему свободного доступа, прежде всего для использования при проведении общепрофилактических, адресных, индивидуальных и информационно-пропагандистских мероприятий.

 Под электронным каталогом понимается отдельный раздел «Противодействие терроризму в России», созданный на базе Федеральной государственной информационной системы «Национальная электронная библиотека».

Исполнители: на федеральном уровне — Минкультуры России во взаимодействии с МВД России, Минобороны России, Минобрнауки России, Минпросвещения России, Минцифры России, Росгвардией, ФАДН России, Росмолодежью;

на региональном уровне — исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сфере печати и массовых коммуникаций, культуры, образования и молодежной политики, с участием территориальных органов МВД России, ФСИН России, Росгвардии, органов местного самоуправления.

Срок: ежегодно.

4.2. В целях снижения рисков вовлечения молодежи в террористическую деятельность организовывать в профессиональных образовательных организациях и организациях высшего образования с привлечением обучающихся создание и распространение студенческими медиа-центрами (культурными, радио-центрами, театральными студиями) антитеррористического контента, в том числе с использованием страниц образовательных организаций в социальных сетях и мессенджерах.

Исполнители: на федеральном уровне — федеральные органы исполнительной власти, имеющие в ведении профессиональные образовательные организации и организации высшего образования;

на региональном уровне — исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сферах образования, культуры, печати и массовых коммуникаций, с участием органов местного самоуправления.

Срок: ежегодно.

4.3. В целях задействования средств массовой информации, социально ориентированных некоммерческих организаций, продюсерских центров, творческих объединений и киностудий, администраторов популярных каналов в социальных сетях и мессенджерах (блогеров) в реализации мероприятий по противодействию идеологии терроризма в рамках государственной (грантовой) поддержки проектов обеспечивать создание и распространение по наиболее популярным у населения, прежде всего молодежи, информационным каналам материалов (теле- и радиопередач, игровых и неигровых фильмов, театральных постановок, выставок, буклетов, книжных изданий), нацеленных на формирование у населения антитеррористического мировоззрения.

Исполнители: на федеральном уровне — Минкультуры России, Минцифры России, Росмолодежь, во взаимодействии в части экспертного обеспечения с Минобрнауки России, Минпросвещения России, ФАДН России, а также представления сведений о героях — МВД России, Минобороны России, ФСБ России;

на региональном уровне — исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сфере печати и массовых коммуникаций, культуры, образования и молодежной политики, во взаимодействии в части представления сведений о героях с территориальными органами МВД России, ФСБ России, Росгвардии, с участием органов местного самоуправления.

Срок: ежегодно.

4.4. Для создания дополнительных условий по формированию у населения антитеррористического мировоззрения обеспечивать функционирование постоянно действующих выставочных экспозиций, посвященных землякам, которые проявили мужество и героизм либо активную гражданскую позицию в противостоянии с международными террористическими организациями, открытие памятников героям и включение данных памятных мест в экскурсионные программы.

Исполнители: на федеральном уровне — Минкультуры России, федеральные органы исполнительной власти, имеющие в ведении образовательные организации, с участием в части экспертного обеспечения: Минэкономразвития России и ФАДН России;

на региональном уровне — исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сфере культуры, образования и молодежной политики, печати и массовых коммуникаций, во взаимодействии в части представления сведений о героях с территориальными органами МВД России, ФСБ России, Росгвардии, с участием органов местного самоуправления.

Срок: ежегодно.

4.5. В целях привития населению новых субъектов Российской Федерации традиционных российских духовно-нравственных ценностей, а также доведения норм законодательства, устанавливающих уголовную ответственность за участие и содействие террористическим организациям, прежде всего за несообщение о преступлении террористической направленности, организовать производство и распространение антитеррористических материалов (текстовых, графических, аудио и видео) через средства массовой информации, в том числе в формате социальной рекламы, и популярные каналы в социальных сетях и мессенджерах (блогеров).

 Прежде всего, в рамках государственной поддержки социально значимых проектов, государственных заданий подведомственным организациям и субсидирования социально-ориентированных некоммерческих организаций.

Исполнители: на федеральном уровне — Минцифры России во взаимодействии с Минкультуры России, Минобрнауки России, Минпросвещения России, Минцифры России, ФАДН России, Росмолодежью;

на региональном уровне — исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сфере печати и массовых коммуникаций, культуры, образования и молодежной политики, во взаимодействии в части экспертного обеспечения с территориальными органами МВД России, ФСБ России, Росгвардии, с участием органов местного самоуправления.

Срок: ежегодно.

4.6. Для повышения эффективности и востребованности информационно-разъяснительных мероприятий и распространяемых антитеррористических видеоматериалов обеспечить трансляцию в средствах массовой информации, в том числе в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», выступлений лиц, отказавшихся от участия в террористической деятельности, прежде всего отбывших либо отбывающих наказание за совершение преступлений террористической направленности.

Исполнители: на федеральном уровне — ФСИН России;

на региональном уровне — территориальные органы ФСИН России во взаимодействии с исполнительными органами субъектов Российской Федерации, осуществляющими полномочия в сферах печати и массовых коммуникаций, государственной национальной политики, культуры, образования и молодежной политики, с участием органов местного самоуправления.

Срок: ежегодно.

4.7. В целях формирования в российском обществе, прежде всего среди молодежи, устойчивой гражданской позиции по отношению к преступлениям, совершенным украинскими националистами, неонацистами и их пособниками, организовывать подготовку и распространение тематических материалов, в которых на конкретных примерах раскрывается преступная сущность терроризма, разъясняется несостоятельность доводов и фактов, оправдывающих террористическую деятельность.

Исполнители: на федеральном уровне — Минкультуры России и Минцифры России с участием в части распространения материалов в рамках форумных кампаний Росмолодежи;

на региональном уровне — исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сферах культуры, печати и массовых коммуникаций.

Срок: ежегодно.

4.8. Для обеспечения защиты информационного пространства от пропаганды террористических, украинских националистических и неонацистских идей реализовывать меры по выявлению и ограничению доступа (удалению) в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» террористических материалов (видео, фото, аудио, текстовых), в том числе посредством внедрения современных средств мониторинга и совершенствования форм и алгоритмов передачи уполномоченным органам сведений о страницах, содержащих противоправный контент.

Исполнители: Роскомнадзор.

Срок: ежегодно.

5. Меры кадрового и методического обеспечения профилактической работы

5.1. В целях повышения профессионального уровня уполномоченных должностных лиц, ответственных за решение задач по противодействию идеологии терроризма на федеральном, региональном и муниципальном уровнях, обеспечивать их обучение в рамках дополнительного профессионального образования по программам повышения квалификации, согласованным Минобрнауки России и РАНХиГС с аппаратом НАК, на базе государственных образовательных организаций высшего образования. Перечень рекомендованных к реализации программ повышения квалификации по направлению противодействия идеологии терроризма разместить на сайте Минобрнауки России.

Исполнители: на федеральном уровне — Минобрнауки России и РАНХиГС;

на региональном уровне — координационные центры при образовательных организациях Минобрнауки России и учебно-методические центры РАНХиГС.

 Координационные центры по формированию у молодежи активной гражданской позиции, предупреждения межнациональных и межконфессиональных конфликтов, противодействия идеологии терроризма и профилактики экстремизма функционируют при государственных университетах в соответствии с решением Координационного совета Министерства науки и высшего образования Российской Федерации по вопросам повышения эффективности формирования у молодежи гражданской позиции, противодействия идеологии терроризма и экстремизма (сформированного приказом Минобрнауки России от 25 апреля 2019 г. N 247). Далее — Координационные центры при образовательных организациях Минобрнауки России.

Срок: ежегодно.

5.2. Для обмена опытом и лучшими практиками организации и проведения работы по противодействию идеологии терроризма среди различных категорий населения, а также эффективными методиками доведения до обучающихся и профессорско-преподавательского состава объективной информации о целях и задачах СВО, государственной политики по устранению внутренних и внешних террористических угроз обеспечивать проведение всероссийских и региональных обучающих мероприятий (конференции, форумы, семинары, «круглые столы») с последующим освещением их результатов на официальных сайтах, в социальных сетях и средствах массовой информации.

———————————

 Информацию о планируемых в предстоящем году мероприятиях ежегодно размещать (декабрь) на Интернет-портале Национального антитеррористического комитета с учетом предложений федеральных органов исполнительной власти и антитеррористических комиссий в субъектах Российской Федерации.

Исполнители: на федеральном уровне — Минкультуры России, Минобрнауки России, Минпросвещения России, Минцифры России, Рособрнадзор, Росмолодежь, ФАДН России;

на региональном уровне — исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сфере образования, с участием органов местного самоуправления.

Срок: ежегодно.

5.3. В целях формирования профессиональных знаний и умений у педагогических работников, тренеров-преподавателей и психологов образовательных организаций по своевременному выявлению обучающихся, требующих дополнительного профилактического внимания, осуществлению эффективного психологического воздействия на них с учетом индивидуальных особенностей конкретного студента и учащегося (воспитанника спортивной школы) организовать включение соответствующих компетенций в Федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования.

Исполнители: Минобрнауки России во взаимодействии с Минпросвещения России и Рособрнадзором.

Срок: 2025 год.

5.4. В целях повышения уровня подготовки кадров, задействованных в профилактической работе:

5.4.1. Организовывать дополнительное профессиональное обучение работников системы высшего, общего и среднего профессионального образования, направленное на развитие их компетенций в деятельности по обеспечению профилактической работы, психологической и информационной безопасности участников образовательных отношений, формированию у обучающихся гражданской идентичности, традиционных российских духовно-нравственных ценностей, практических навыков мышления и поведения, нацеленных на поиск компромиссных решений в конфликтных ситуациях.

Исполнители: на федеральном уровне — Минпросвещения России, Минобрнауки России, федеральные органы исполнительной власти, имеющие в ведении образовательные организации;

на региональном уровне — исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сфере образования.

Срок: ежегодно.

5.4.2. Организовывать реализацию программ повышения квалификации руководителей образовательных организаций и их заместителей по воспитательной работе, направленных на формирование компетенций по выявлению и профилактическому сопровождению студентов и учащихся, подверженных или подпавших под воздействие террористической идеологии, привитию им традиционных российских духовно-нравственных ценностей, а также созданию в образовательных организациях психологических и иных условий, препятствующих распространению деструктивных идей в учебных коллективах.

Исполнители: на федеральном уровне — Минобрнауки России, Минпросвещения России;

на региональном уровне — исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сфере образования.

Срок: ежегодно.

5.4.3. Обеспечивать проведение с руководством и специалистами исполнительных органов субъектов Российской Федерации, осуществляющих полномочия в сфере средств массовых коммуникаций и печати, органов местного самоуправления, а также представителями средств массовой информации практических семинаров и совещаний, нацеленных на формирование навыков освещения преступлений террористической направленности, информирования об угрозах их совершения и о мерах, принимаемых в целях предупреждения и пресечения таких преступлений.

Исполнитель: Минцифры России во взаимодействии с Роскомнадзором.

Срок: ежегодно.

5.5. В целях информационного и методического сопровождения деятельности по устранению причин радикализации обучающихся организовать работу по созданию и использованию в профилактике цифровых платформ, предусматривающих индивидуальное сопровождение учащихся и студентов, требующих дополнительного профилактического внимания, а также нуждающихся в социально-психологической поддержке, подверженных влиянию террористической и иной деструктивной идеологии.

Исполнители: Минпросвещения России во взаимодействии с Минобрнауки России, Минздравом России, федеральными органами исполнительной власти, имеющими в ведении образовательные организации;

на региональном уровне — исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сферах образования, молодежной и государственной национальной политики, с участием органов местного самоуправления.

Срок: ежегодно.

5.6. В целях обеспечения эффективности работы по противодействию идеологии терроризма в общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования, осуществлять мониторинг качества воспитательной работы и реализации организационно-управленческих мер профилактики деструктивных проявлений в учебных коллективах. По результатам ежегодного обобщения и анализа результатов указанного мониторинга и принимаемых мер по повышению качества данной деятельности направлять (август) в подведомственные образовательные организации обзоры, включающие соответствующие рекомендации.

Исполнители: на федеральном уровне — Минобрнауки России, Минпросвещения России, федеральные органы исполнительной власти, имеющие в ведении образовательные организации;

на региональном уровне — исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сфере образования.

Срок: ежегодно.

5.7. Для устранения причин и факторов, способствующих вовлечению в террористическую деятельность представителей молодежи, состоящей на различных формах учета, оказывать государственную поддержку общественным организациям, деятельность которых направлена на привлечение лиц данной категории к реализации социально значимых, культурно-просветительских, гуманитарных, спортивных проектов, способствующих формированию антитеррористического мировоззрения.

Исполнители: на федеральном уровне — Росмолодежь во взаимодействии в части экспертного обеспечения с МВД России, Минобороны России, Минкультуры России, Минобрнауки России, Минпросвещения России, Минспортом России, Росгвардией, ФАДН России;

на региональном уровне — исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сфере культуры, образования, государственной национальной и молодежной политики, печати и массовых коммуникаций, с участием территориальных органов МВД России, Росгвардии, объединений (соединений, воинских частей), входящих в состав военных округов.

Срок: ежегодно.

5.8. В целях методического сопровождения профилактической деятельности федеральных органов исполнительной власти и исполнительных органов субъектов Российской Федерации, направленного на повышение эффективности мероприятий по противодействию идеологии терроризма, обеспечивать:

5.8.1. Распространение положительно зарекомендовавших себя практик профилактической работы с использованием портала «Интерактивная карта профилактической деятельности в образовательных организациях и научных учреждениях Российской Федерации» в качестве единой площадки для накопления и обмена опытом осуществления мероприятий по противодействию идеологии терроризма.

Исполнители: на федеральном уровне — Минобрнауки России во взаимодействии с федеральными органами исполнительной власти, имеющими в ведении образовательные организации;

на региональном уровне — исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сфере образования, культуры, спорта, молодежной политики, печати и массовых коммуникаций.

Срок: ежегодно.

5.8.2. Направление Координационными центрами в исполнительные органы субъектов Российской Федерации рекомендаций по совершенствованию профилактической деятельности. При их разработке учитывать особенности обстановки в регионах и результаты изучения практики реализации с населением в целом и отдельными категориями лиц мероприятий по противодействию идеологии терроризма.

Исполнители: на федеральном уровне — Минобрнауки России;

на региональном уровне — координационные центры при образовательных организациях Минобрнауки России.

Срок: ежегодно.

5.9. Для совершенствования деятельности по противодействию идеологии терроризма организовывать проведение научных исследований по согласованному с аппаратом Национального антитеррористического комитета перечню тем по направлению противодействия идеологии терроризма и внедрение их результатов в практическую деятельность.

Исполнитель: Минобрнауки России во взаимодействии с Минюстом России, Минпросвещения России, Минкультуры России, ФСИН России, в части экспертного и (или) информационного обеспечения — с Минцифры России, ФАДН России, Роскомнадзором и Росмолодежью.

Срок: 2024 год — разработка перечня, ежегодно — проведение исследований.

5.10. В целях информационно-методического обеспечения проведения общепрофилактических, адресных и индивидуальных мероприятий организовать направление в аппарат НАК для размещения на информационных ресурсах Национального антитеррористического комитета в сети «Интернет» <1> текстовой, графической, аудио и видео продукции, содержание которой позволяет формировать у населения и отдельных социальных групп стойкое неприятие идеологии терроризма.

———————————

 Интернет-портал Национального антитеррористического комитета и иные ресурсы в социальных сетях и мессенджерах.

Исполнители: на федеральном уровне — Минцифры России, Минкультуры России, Росмолодежь;

на региональном уровне — исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие организационное и материально-техническое обеспечение деятельности антитеррористических комиссий в Российской Федерации.

Срок: ежегодно.

5.11. Для обеспечения ежегодного планирования комплекса мероприятий по противодействию идеологии терроризма и своевременного внесения коррективов в профилактическую работу осуществлять анализ и оценку эффективности реализации общепрофилактических, адресных, индивидуальных и информационно-пропагандистских мероприятий с учетом результатов проводимых социологических исследований, мониторингов общественно-политических процессов и информационных интересов населения, прежде всего молодежи.

Исполнители: на федеральном уровне — Минобрнауки России, Минкультуры России, Минцифры России, ФСО России, ФАДН России, Росмолодежь;

на региональном уровне — исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сфере печати и массовых коммуникаций, культуры, образования и молодежной политики, во взаимодействии с заинтересованными федеральными органами исполнительной власти (территориальными органами), органами местного самоуправления, с привлечением центров управления регионов.

Срок: ежегодно.

6. Организационные меры

6.1. Координация и контроль деятельности федеральных органов исполнительной власти, исполнительных органов субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления по исполнению настоящего Комплексного плана осуществляется Национальным антитеррористическим комитетом непосредственно и через антитеррористические комиссии в субъектах Российской Федерации.

6.2. Персональная ответственность за эффективность и качество профилактической работы возлагается на руководителей федеральных органов исполнительной власти и высших должностных лиц субъектов Российской Федерации. Для обеспечения действенного контроля за реализацией настоящего Комплексного плана руководители федеральных органов исполнительной власти и высшие должностные лица субъектов Российской Федерации определяют заместителя и назначают структурное подразделение (исполнительный орган либо подразделение органа, обеспечивающего деятельность высшего должностного лица), ответственных за организацию профилактической работы.

6.3. Организация и координация деятельности федеральных органов исполнительной власти, исполнительных органов субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления по исполнению настоящего Комплексного плана осуществляется в соответствии с порядком, одобренным Национальным антитеррористическим комитетом.

6.4. Обеспечение расходных обязательств, связанных с реализацией настоящего Комплексного плана, осуществляется в рамках средств, выделяемых на основную деятельность федеральных органов исполнительной власти, исполнительных органов субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления, а также за счет государственных (муниципальных) программ (подпрограмм), предусматривающих мероприятия по противодействию идеологии терроризма, либо специализированных программ (подпрограмм), и привлечения средств из внебюджетных источников.

Председатель Национального

антитеррористического комитета

А.БОРТНИКОВ

26 декабря 2023 г.

Полезные ссылки

Информация:

1. Национальный антитеррористический комитет (http://nac.gov.ru/)
2. Федеральный список экстремистских материалов (http://www.fsb.ru/fsb/npd/terror.htm)
3. Портал «Наука и образование против террора» (http://scienceport.ru/)
4. Антитеррористический центр государств-участников СНГ (http://www.cisatc.org/)
5. Информационно-аналитический портал «Antiterror Today» (http://antiterrortoday.com/ru/)
6. Экстремизм.ru (http://www.ekstremizm.ru/)
7. Сайт «Бастион» (http://smi-antiterror.ru/)
8. Антитеррор: Спецназ Российской Федерации (http://antiterror.sitecity.ru/)
9. «Хранитель» Медиапортал о безопасности (http://www.psj.ru/)
10. «Азбука безопасности» — проект для детей и взрослых (http://azbez.com/safety/antiterror)
11. «Ислам против терроризма» (http://terrora-net.ru/)

Контакты антитеррор

Информация:

Сектор по защите государственной тайны, мобилизационной работе,  делам ГО и ЧС

Заведующий сектором: Ерижоков Аскер Николаевич

Телефон: 8 (8662) 42-41-12

Нормативно-правовые акты

Информация:

Федеральные законы

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОТ 18 АПРЕЛЯ 2018 Г. N 82-ФЗ «О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В СТАТЬИ 5 И 5.1 ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА «О ПРОТИВОДЕЙСТВИИ ТЕРРОРИЗМУ»

ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА РФ ОТ 18 АПРЕЛЯ 2018 Г. N 470 «О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ТРЕБОВАНИЯ К АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКОЙ ЗАЩИЩЕННОСТИ ОБЪЕКТОВ ВОДОСНАБЖЕНИЯ И ВОДООТВЕДЕНИЯ»

ПОСТАНОВЛЕНИЕ Правительства РФ от 11 февраля 2017 г. № 176 «Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий) в сфере культуры и формы паспорта безопасности этих объектов (территорий)»

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОТ 22 НОЯБРЯ 2016 Г. № 390-ФЗ «О РАТИФИКАЦИИ СОГЛАШЕНИЯ МЕЖДУ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИЕЙ И КИТАЙСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКОЙ О СОТРУДНИЧЕСТВЕ В БОРЬБЕ С ТЕРРОРИЗМОМ, СЕПАРАТИЗМОМ И ЭКСТРЕМИЗМОМ».

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОТ 23 ИЮНЯ 2016 года N 182-ФЗ «ОБ ОСНОВАХ СИСТЕМЫ ПРОФИЛАКТИКИ ПРАВОНАРУШЕНИЙ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОТ 6 ИЮЛЯ 2016 Г. № 375-ФЗ «О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В УГОЛОВНЫЙ КОДЕКС РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ КОДЕКС РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В ЧАСТИ УСТАНОВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ МЕР ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ТЕРРОРИЗМУ И ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ»

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОТ 6 ИЮЛЯ 2016 Г. № 374-ФЗ «О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ОТДЕЛЬНЫЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ АКТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В ЧАСТИ УСТАНОВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ МЕР ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ТЕРРОРИЗМУ И ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ»

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОТ 21 ИЮЛЯ 2011 ГОДА N 256-ФЗ «О БЕЗОПАСНОСТИ ОБЪЕКТОВ ТОПЛИВНО-ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА»

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОТ 26 ДЕКАБРЯ 2008 ГОДА N 294-ФЗ «О ЗАЩИТЕ ПРАВ ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ И ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕЙ ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ГОСУДАРСТВЕННОГО КОНТРОЛЯ (НАДЗОРА) И МУНИЦИПАЛЬНОГО КОНТРОЛЯ»

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОТ 9 ФЕВРАЛЯ 2007 ГОДА N 16-ФЗ «О ТРАНСПОРТНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ»

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОТ 6 МАРТА 2006 ГОДА N 35-ФЗ»О ПРОТИВОДЕЙСТВИИ ТЕРРОРИЗМУ»

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОТ 27 ИЮЛЯ 2006 ГОДА N 149-ФЗ «ОБ ИНФОРМАЦИИ, ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЯХ И О ЗАЩИТЕ ИНФОРМАЦИИ»

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОТ 25 ИЮЛЯ 2002 ГОДА N 114-ФЗ «О ПРОТИВОДЕЙСТВИИ ЭКСТРЕМИСТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОТ 21 ИЮЛЯ 1997 ГОДА N 116-ФЗ «О ПРОМЫШЛЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ОПАСНЫХ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ОБЪЕКТОВ»

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОТ 13 ДЕКАБРЯ 1996 ГОДА N 150-ФЗ «ОБ ОРУЖИИ»

Указы Президента Российской Федерации

УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 5 ДЕКАБРЯ 2016 Г. № 646 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ДОКТРИНЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 30 СЕНТЯБРЯ 2016 Г. № 510 «О ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЕ ВОЙСК НАЦИОНАЛЬНОЙ ГВАРДИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 14 ИЮНЯ 2012 ГОДА № 851 «О ПОРЯДКЕ УСТАНОВЛЕНИЯ УРОВНЕЙ ТЕРРОРИСТИЧЕСКОЙ ОПАСНОСТИ, ПРЕДУСМАТРИВАЮЩИХ ПРИНЯТИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ МЕР ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ БЕЗОПАСНОСТИ ЛИЧНОСТИ, ОБЩЕСТВА И ГОСУДАРСТВА»

УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 15 ФЕВРАЛЯ 2006 ГОДА N 116 «О МЕРАХ ПО ПРОТИВОДЕЙСТВИЮ ТЕРРОРИЗМУ»

Распоряжения Президента Российской Федерации

КОМПЛЕКСНЫЙ ПЛАН ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ИДЕОЛОГИИ ТЕРРОРИЗМА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА 2019 – 2023 ГОДЫ

РАСПОРЯЖЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА РФ ОТ 2 НОЯБРЯ 2009 Г. № 1629-Р ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПЕРЕЧЕНЯ ОБЪЕКТОВ, ПОДЛЕЖАЩИХ ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ОХРАНЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯМИ МИЛИЦИИ ВНЕВЕДОМСТВЕННОЙ ОХРАНЫ ПРИ ОРГАНАХ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РФ

Постановления Правительства Российской Федерации

ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА РФ ОТ 20 ОКТЯБРЯ 2016 Г. N 1067 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРАВИЛ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБОЙ ВОЙСК НАЦИОНАЛЬНОЙ ГВАРДИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И ЕЕ ТЕРРИТОРИАЛЬНЫМИ ОРГАНАМИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО КОНТРОЛЯ (НАДЗОРА) ЗА ОБЕСПЕЧЕНИЕМ БЕЗОПАСНОСТИ ОБЪЕКТОВ ТОПЛИВНО-ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА»

ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА РФ ОТ 23 ДЕКАБРЯ 2016 Г. N 1467 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ТРЕБОВАНИЙ К АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКОЙ ЗАЩИЩЕННОСТИ ОБЪЕКТОВ ВОДОСНАБЖЕНИЯ И ВОДООТВЕДЕНИЯ, ФОРМЫ ПАСПОРТА БЕЗОПАСНОСТИ ОБЪЕКТА ВОДОСНАБЖЕНИЯ И ВОДООТВЕДЕНИЯ И О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В НЕКОТОРЫЕ АКТЫ ПРАВИТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА РФ ОТ 3 ДЕКАБРЯ 2014 Г. N 1309 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ТРЕБОВАНИЙ К АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКОЙ ЗАЩИЩЕННОСТИ ОБЪЕКТОВ (ТЕРРИТОРИЙ) ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ЗАЩИТЫ ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ И БЛАГОПОЛУЧИЯ ЧЕЛОВЕКА И ФОРМЫ ПАСПОРТА БЕЗОПАСНОСТИ ЭТИХ ОБЪЕКТОВ (ТЕРРИТОРИЙ)»

ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА РФ ОТ 4 МАЯ 2008 ГОДА № 333 «ОБ ОПРЕДЕЛЕНИИ КОМПЕТЕНЦИИ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ОРГАНОВ ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ, РУКОВОДСТВО ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ КОТОРЫХ ОСУЩЕСТВЛЯЕТ ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, В ОБЛАСТИ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ТЕРРОРИЗМУ»

ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 6 ИЮНЯ 2007 Г. N 352 «О МЕРАХ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА «О ПРОТИВОДЕЙСТВИИ ТЕРРОРИЗМУ»

ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 25 ДЕКАБРЯ 2013 Г. N 1244 «ОБ АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКОЙ ЗАЩИЩЕННОСТИ ОБЪЕКТОВ (ТЕРРИТОРИЙ)»

Иные нормативно-правовые акты

«КОНЦЕПЦИЯ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ТЕРРОРИЗМУ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» (УТВ. ПРЕЗИДЕНТОМ РФ 05.10.2009)»

ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ ОТ 1 АПРЕЛЯ 2010 Г. N 80 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ВЫПЛАТЫ ЕДИНОВРЕМЕННОГО ПОСОБИЯ ГРАЖДАНАМ, ПОСТРАДАВШИМ В РЕЗУЛЬТАТЕ ТЕРРОРИСТИЧЕСКИХ АКТОВ, ЧЛЕНАМ СЕМЕЙ (СУПРУГЕ (СУПРУГУ), ДЕТЯМ, РОДИТЕЛЯМ, ЛИЦАМ, НАХОДИВШИМСЯ НА ИЖДИВЕНИИ) ГРАЖДАНИНА, ПОГИБШЕГО (УМЕРШЕГО) В РЕЗУЛЬТАТЕ ТЕРРОРИСТИЧЕСКОГО АКТА И (ИЛИ) ПРИ ПРЕСЕЧЕНИИ ТЕРРОРИСТИЧЕСКОГО АКТА ПРАВОМЕРНЫМИ ДЕЙСТВИЯМИ»

Методические материалы

Информация:

Методические рекомендации по совершенствованию деятельности по противодействию идеологии терроризма в сфере культуры в субъектах Российской Федерации 

Рекомендации гражданам по действиям при угрозе совершения террористического актаМетодические рекомендации для образовательных организаций, подключенных к сети Интернет

Методические рекомендации для педагогических работников по профилактике проявлений терроризма и экстремизма в образовательных организациях

Методические рекомендации для педагогических работников по профилактике проявлений терроризма и экстремизма в образовательных организациях — Приложение

Методические рекомендации по внедрению программ психолого-педагогического сопровождения детей из семей религиозно-экстремистских объединений и псевдорелигиозных сект деструктивной направленности

Методические рекомендации по планированию и информационному сопровождению мероприятий Комплексного плана противодействия идеологии терроризма в Российской Федерации на 2024-2028 годы в субъектах Российской Федерации

Угрозы, вызываемые распространением идей терроризма и религиозно-политического экстремизма, межнациональной и межконфессиональной розни

Религии и экстремизм. Способы и методы противодействия религиозному экстремизму в местах лишения свободы

Экстремизм — идеология и основа терроризма. Пособие для учащихся 10-11 классов.

Аналитический доклад «Противодействие идеологии терроризма и экстремизма в образовательной сфере и молодежной среде»

Методические рекомендации «Профилактика экстремизма и терроризма в молодежной среде»

Дополнительная образовательная программа «Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма»

Научно-практическая конференция «Формы и методы противодействия распространения идеологии экстремизма среди молодежи. Роль и задачи образовательных организаций»

Причины и условия, способствующие вовлечению российских граждан в террористическую деятельность

Экстремизм — технологии и методы противодействия

Сценарии 3 сентября

Памятка (рекомендации) по организации профилактической работы в сети Интернет

Лекции для индивидуальной пропагандистской деятельности, отдельные образцы пропагандистских материалов. Ростов-на-Дону 2010

Лекции для индивидуальной пропагандистской деятельности, отдельные образцы пропагандистских материалов

Профилактика (предупреждение) экстремизма и терроризма. Методическое пособие пропагандистов под общей редакцией Л.Н.Панковой, Ю.В.Таранухи. Москва. 2010

Результаты социологического исследования по вопросам противодействия терроризма В 2010 году

Материалы лекций (опорных тезисов) для работы индивидуальных пропагандистов

Международный опыт профилактики терроризма. Предложения в сфере международного взаимодействия по противодействию распространения идеологии терроризма

Методические рекомендации по профилактике и противодействию экстремизму в молодежной среде (разработаны Минспорттуризмом России совместно с МВД России и ФСБ России)

Методические рекомендации по совершенствованию пропагандистской работы в сфере противодействия распространения идеологии терроризма в субъектах РФ

Методические рекомендации для педагогических работников по профилактике проявлений терроризма и экстремизма в образовательных организациях

Методические рекомендации «Личная безопасность граждан при вероятном или совершенном террористическом акте»

Методические рекомендации по алгоритму действий руководителей, персонала и посетителей мест (объектов) массового пребывания людей в условиях подготовки,совершаемого или совершенного террористического акта

Методические рекомендации по профилактическим мерам, выявлению и предупреждению актов террористической направленности, действиям при совершении терактов на пассажирском автомобильном транспорте

Методика по устранению причин и факторов роста экстремизма этноконфессиональной направленности для отдельных субъектов (муниципальных образований) Российской Федерации

Методические рекомендации к организации информационного противостояния терроризму и экстремизму в обществе

Методические и практические рекомендации по взаимодействию региональных органов исполнительной власти, органов местного самоуправления и антитеррористических комиссий с религиозными организациями этноконфессиональной направленности в отдельных субъектах (муниципальных образованиях) Российской Федерации

Методические рекомендации по организации защиты от террористической угрозы розничных рынков, расположенных на территории Ставропольского края (Инструкция №1)

Рекомендации для руководителей и собственников (управляющих компаний) рынков по организации защиты от террористической угрозы (Инструкция №2)

Методические рекомендации к организации информационного противостояния терроризму и экстремизму в обществе

Методические рекомендации по основным принципам и направлениям контрпропагандистской деятельности в сфере противодействия терроризму (прежде всего в Южном и Северо-Кавказском федеральных округах)

Курс лекций по противодействию терроризму Учебное пособие. Часть 3

Памятка о ситуационном реагировании на поступающую информацию, содержащую признаки террористической деятельности. Ставрополь. 2015

Памятка по порядку приема сообщений, содержащих угрозы террористического характера по телефону

Практические рекомендации по основным мерам информационного-пропагандистского характера, направленным на формирование антитеррористической идеологии, в том числе предложений по привлечению к этой работе СМИ

Памятка гражданам по действиям при установлении уровней террористической опасности

Практические рекомендации по первоочередным мерам организационно-правового характера в интересах формирования антитеррористической идеологии

Практические рекомендации по противодействию идеологии терроризма в Южном и Северо-Кавказском федеральных округах

Практические рекомендации по участию в формировании антитеррористической идеологии религиозных организаций, представляющих традиционные конфессии

Рекомендации по образовательным программам и методикам формирования антитеррористической идеологии у школьников и учащихся средних и высших учебных заведений в регионах со сложной обстановкой

Рекомендации сотрудникам правоохранительных органов, администрациям и педагогическим коллективам образовательных учреждений в работе с учащимися, уличенными в телефонном хулиганстве (терроризме), а также в случаях возникновения других чрезвычайных ситуаций, в том числе и террористического характера

Рекомендации по использованию различных методов, форм и технологий информационно-пропагандистской деятельности по формированию и распространению антитеррористической идеологии среди молодежи в регионах со сложной обстановкой

Рекомендации о взаимодействии СМИ, общественных институтов с государственными органами в профилактике терроризма, формах и методах их агитационно-пропагандистской деятельности

Рекомендации по выявлению признаков подготовки проведения террористических актов с использованием взрывных устройств

Требования к пропагандистским материалам, предназначенным для использования органами исполнительной власти, органами местного самоуправления и антитеррористическими комиссиями в целях профилактики экстремизма этноконфессиональной направленности в отдельных субъектах (муниципальных образованиях) Российской Федерации

Практические рекомендации по тематике, формам и методам проведения информационно-пропагандистских компаний антитеррористической и антиэкстремистской направленности для различных групп и категорий населения

Антитеррористическая защищенность объекта

Информация:

Антитеррористическая защищенность объекта (территории) — состояние защищенности здания, строения, сооружения, иного объекта, места массового пребывания людей, препятствующее совершению террористического акта. При этом под местом массового пребывания людей понимается территория общего пользования поселения или городского округа, либо специально отведенная территория за их пределами, либо место общего пользования в здании, строении, сооружении, на ином объекте, на которых при определенных условиях может одновременно находиться более пятидесяти человек.

Рекомендации по вопросам безопасности

Информация:

Противодействие терроризму

Информация:

Антитеррористическая безопасность

Рекомендации по вопросам безопасности

Антитеррористическая защищенность объекта

Методические материалы

Нормативно-правовые акты

Контакты

Полезные ссылки

Противодействие идеологии терроризма и экстремизма

Террористические и экстремистские организации и материалы

Уровни террористической опасности

Антитеррористическая комиссия в КБР

Национальный антитеррористический комитет

Информационная безопасность

Информация:

В связи с проблемами информационной безопасности обучающихся рекомендуем педагогам и родителям (законным представителям) ознакомиться с Федеральным списком запрещённых экстремистских материалов, опубликованных на официальном сайте Министерства юстиции Российской Федерации.

Локальные акты

Положение о защите персональных данных работников МКУ ДО "Детская художественная школа" г.о.Нальчик

Политика в отношении обработки персональных данных МКУ ДО "Детская художественная школа" г.о.Нальчик

Положение об организации работы с персональными данными обучающихся

Перечень должностей осуществляющих обработку персональных данных

Перечень персональных данных, подлежащих защите

Порядок уничтожения персональных данных в ДХШ

Документы, регламентирующие вопросы информационной безопасности

Федеральный закон от 27.07.2006 N 149-ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации"

Федеральный закон от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию"

Письмо Министерства образования и науки РФ от 14 мая 2018 г. N 08-1184 "О направлении информации"

Список действующих нормативных документов в области защиты персональных данных

• Федеральный закон «О персональных данных» от 27 июля 2006 года №152-ФЗ. Указ Президента Российской Федерации от 6 марта 1997 года №188 «Об утверждении перечня сведений конфиденциального характера».
• Постановление Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2007 года №781 «Об утверждении Положения об обеспечении безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных».
• Постановления Правительства Российской Федерации от 6 июля 2008 года №512 «Об утверждении требований к материальным носителям биометрических персональных данных и технологиям хранения таких данных вне информационных систем персональных данных».
• Постановление Правительства Российской Федерации от 15 сентября 2008 года №687 «Об утверждении Положения об особенностях обработки персональных данных, осуществляемой без использования средств автоматизации».
• Приказ ФСТЭК России, ФСБ России, Мининформсвязи России от 13 февраля 2008 года №55/86/20 «Об утверждении порядка проведения классификации информационных систем персональных данных».
• Письмо Рособразования от 3 сентября 2008 года №17-02-09/185 «О предоставлении уведомлений об обработке персональных данных».
• Письмо Рособразования от 27 июля 2009 года №17-110 «Об обеспечении защиты персональных данных».

Организация питания в образовательной организации

Информация:

В МКУДО ДХШ г.о. Нальчик создан уголок для приёма пищи, имеется кулер для обеспечения учащихся питьевой водой.

Педагогический состав

Информация:

Педагогический (научно-педагогический) состав

Экологистика ППК "РЭО"

Информация:

ППK «Российский экологический оператор» (ППK «РЭО») в рамках информационно-просветительской кампании, посвящённой популяризации раздельного сбора и осознанного потребления, разработала фото- и видеоматериалы, а также видеолекции на тему обращения с отходами.

На официальном сайте ППK «РЭО» для использования и распространения на безвозмездной основе размещены:

— медиабанк ППK «РЭО», который содержит более 1000 единиц цифрового контента (фото, социальное видео, графика, текст) для популяризации ключевых направлений деятельности в сфере твёрдых коммунальных отходов (далее — TKO) и формирования экологической культуры (ссылка на материалы: https://reo.ru/mediabank);

— образовательная платформа «Зелёная школа» — видео-уроки, задания и тексты о системе сбора отходов в России, сортировке и переработке, опасных отходах, мировом опыте в сфере TKO и экологической ответственности человека (ссылка на материалы: https://school.reo.ru/);

— образовательная платформа «Зелёный курс» — видеокурс на тему TKO для работников отрасли, госслужащих и студентов профильных программ вузов (ссылка на материалы: https://reo.ru/green-course);

— интерактивный курс «Дневник эковолонтёра» из 12 уроков для учеников старших классов, студентов и желающих погрузиться в тему добровольчества. Количество просмотров курса на сайте — 27 000 человек (ссылка на материалы: https://reo.ru/dobro);

— мультфильмы Всероссийского образовательного онлайн-проекта «Помощники Земли» (ссылка на материалы: https://reo.ru/pomoshchniki_zemli).

Бюджетные сметы образовательной организации за 2024г.

Информация:

Отчет об исполнениии бюджета на 01.01.2025г.

Отчет о финансовых результатах деятельности на 01.01.2025г.

Баланс главного распорядителя на 01.01.2025г.

Бюджетная смета на 2024 год (местный бюджет)

Бюджетная смета на 2024 год (целевые)

Антитеррористическая безопасность

Информация:

Качественная организация работы по антитеррористической защищенности это прежде всего безопасность учреждений культуры и сохранение жизни и здоровья жителей и гостей Кабардино-Балкарской Республики.

Вопросы антитеррористической защищенности учреждений культуры, находятся на особом контроле государства, Правительства Кабардино-Балкарской Республики и Министерства культуры Кабардино-Балкарской Республики.

Основные требования к антитеррористической защищенности учреждений культуры изложены в постановлении Правительства Российской Федерации от 11.02.2017 №176.

В соответствии с требованиями постановления Правительства Российской Федерации от 11 февраля 2017 года № 176 «Об утверждении требований к антитеррористической защищенности учреждений культуры» в учреждениях культуры проведены мероприятия по категорированию учреждений, согласованы, утверждены паспорта безопасности.

Министерство культуры КБР является исполнителем «Комплексного плана противодействия идеологии терроризма в Российской Федерации на 2024-2028 годы» и протоколов заседания антитеррористической комиссии КБР.

Учреждения культуры оснащены современными средствами технической охраны, позволяющими снизить риск совершения террористических актов.

В учреждениях культуры на постоянной основе проводятся занятия, инструктажи, учения, в том числе по действиям персонала учреждений по вопросам предупреждения террористических актов, правилам поведения при их возникновении.

Федеральный Закон "О противодействии терроризму"

Постановление Правительства Российской Федерации №1006 от 02.08.2019г. " Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий) Министерства просвещения Российской Федерации и объектов (территорий), относящихся к
сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации, и формы паспорта безопасности этих объектов (территорий)"

Постановление Правительства Российской Федерации №176 от 11.02.2017г. Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий) в сфере культуры и формы паспорта безопасности этих объектов (территорий)

Памятка по антитеррористической безопасности

Положение об организации пропускного и внутриобъектного режима МКУ ДО ДХШ

Инструкция по антитеррору в МКУ ДО ДХШ

Бюджетные сметы образовательной организации за 2023г.

Информация:

Бюджетная смета на 2023 год (местный бюджет)

«Свеча памяти» — Всероссийская акция, посвященная Дню памяти и скорби

Информация:

В День памяти и скорби пройдет ежегодная акция «Свеча памяти», зажгутся свечи, в память обо всех, кто погиб в годы Великой Отечественной войны, защищая мирную жизнь. Кроткое пламя свечи — это символ памяти нашего сердца: чем больше свечей зажжется 22 июня 2022 года, тем больше сердец откликнется и скажет "спасибо", тем больше людей никогда не забудут тех, чьи жизни навсегда изменились 22 июня 1941 года.

В России 15-22 июня пройдет онлайн-акция «Свеча памяти», зажечь виртуальную свечу можно на сайте деньпамяти.рф в знак памяти о погибших.

Выставка к 100-летию образования Кабардино-Балкарии

Информация:

В музее изобразительных искусств им.А.Ткаченко состоялось открытие традиционной выставки работ учащихся северо-кавказских художественных школ под названием "Верные друзья". Она посвящена 100-летию образования Кабардино-Балкарии

О выставке в газете Кабардино-Балкарская правда

Бюджетные сметы образовательной организации за 2022г.

Информация:

Бюджетная смета на 2022 год (местный бюджет)

Бюджетная смета на 2022 год (целевые)

Отчет о бюджетных обязательствах за 2021 г.

Отчет о исполнении бюджета за 2021 г.

Отчет о финансовой деятельности за 2021 г.

Открытые уроки

Информация:

Международное сотрудничество

Информация:

В МКУДО ДХШ г.о. Нальчик заключенных и планируемых к заключению договоров с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки - нет;

В МКУДО ДХШ г.о. Нальчик международной аккредитации предпрофессиональной образовательной программы в области изобразительного искусства «Живопись» - не проводилось.

Акты приемки организации

Информация:

Акт оценки готовности МКУДО ДХШ г.о. Нальчик к началу 2025-2026 учебного года

Акт приемки организации к 2024-2025 учебному году

Акт приемки организации к 2023-2024 учебному году

Акт приемки организации к 2022-2023 учебному году

Акт приемки организации к 2021-2022 учебному году

Акт приемки организации к 2020-2021 учебному году

Акт приемки организации к 2019-2020 учебному году

Обращения

Информация:

На данный момент нет обращений, доступных для отображения

Часто задаваемые вопросы

Информация:

На данный момент нет обращений, доступных для отображения

Антикоррупционная политика

Информация:

Приказ О мерах по противодействи коррупции

Положение о мерах по предупреждению коррупции в ДХШ

Положение о Комиссии по противодействию коррупции в ДХШ

Диспетчер обращений

Информация:

На этой странице вы можете обратиться с интересующим вас вопросом. Чтобы получить оперативный и квалифицированный ответ на вопрос, предлагаем заполнить все поля формы. Необходимым условием рассмотрения обращения является наличие в нем фамилии, имени и обратного почтового адреса.

Ваше обращение будет рассмотрено в течение 30 дней с момента его регистрации. Порядок и сроки рассмотрения обращений регулируются Федеральным законом РФ от 2 мая 2006г. № 59-ФЗ "О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации".

Отчеты организации

Информация:

Отчет работы МКУДО ДХШ г. Нальчик 2023-2024 уч. год

Отчет работы МКУДО ДХШ г. Нальчик 2022-2023 уч. год

Отчет работы МКУДО ДХШ г. Нальчик 2021-2022 уч. год

Отчет работы МКУДО ДХШ г. Нальчик 2020-2021 уч. год

Отчет работы МКУДО ДХШ г. Нальчик 2019-2020 уч. год

Отчет работы МКУДО ДХШ г. Нальчик 2018-2019 уч. год

Выставка творческих работ учащихся МКУДО «Детская художественная школа» г.о. Нальчик, посвященная Дню России

Информация:

• Описание:

  Слонова Инна, 3 класс ДХШ г. Нальчика

• Описание:

  Диптих «Город детства», группа уч-ся 3 класса ДХШ г. Нальчика

• Описание:

  Шогова Сабина 5 класс ДХШ г. Нальчика 

• Описание:

  Османова Малика 5 класс ДХШ г. Нальчика

• Описание:

  Гусельников Тимофей 5 класс ДХШ г. Нальчика

• Описание:

  Кальянова Патимат 5 класс ДХШ г. Нальчика

• Описание:

  Кодзокова Элина «Лезгинка» 2 класс

• Описание:

  Амирова Аида «город Нальчик» 5 класс ДХШ

• Описание:

  Марзалиева Элина «Дружба» 2 класс ДХШ г. Нальчик

• Описание:

  Нагоева Амина «Дружба» 2 класс ДХШ г. Нальчик

• Описание:

  Цахилова Аделаида  5 класс ДХШ г. Нальчик

• Описание:

  Ярыш Алиса «Весна в Крыму» 2 класс ДХШ г. Нальчик

Выставка творческих работ учащихся МКУДО «Детская художественная школа» г.о. Нальчик, посвященная знаменательной дате

Информация:

• Описание:

  Аджиева Дана, 8 лет. В окопе. пр. Татрокова С.А.

• Описание:

  Аттаев Азамат,14 лет. Ни шагу назад. пр. Наскидашвили Н.А.

• Описание:

  Бабугоева Аделина.9 лет. Встреча воина. пр. Эркенова Е.А.

• Описание:

  Алексеева Виктория, 15 лет. Сестричка. пр. Наскидашвили Н.А.

• Описание:

  Безплемянная Полина, 7 лет. Война глазами детей. пр. Татрокова С.А.

• Описание:

  Амирова Аида, 13 лет. Память героям. пр. Наскидашвили Н.А.

• Описание:

  Боттаева Амина, 16 лет. Горец. пр. Наскадашвили Н.А.

• Описание:

  Боттаева Амина, 16 лет. Горный аул. пр. Наскидашвили Н.А.

• Описание:

  Боттаева Амина, 16 лет. Ночная ласточка. пр. Наскидашвили Н.А.

• Описание:

  Бозиева Лина, 12 лет. Дорога жизни. пр. Наскидашвили Н.А.

• Описание:

  Бугова Эльмира, Играй гармонь. пр. Эркенова Е.А.

• Описание:

  Бугова Амалия, 9 лет. Солдат. пр. Эркенова Е.А.

• Описание:

  Вяльцева Алия, 10 лет. Прощание. пр. Эркенова Е.А.

• Описание:

  Горбачева Татьяна, 7 лет. Схватка. пр. Татрокова С.А.

• Описание:

  Готыжева Адиса, 8 лет. Катюша. пр. Татрокова С.А.

• Описание:

  Готыжева Адиса, 8 лет. Мирное небо. пр. Татрокова С.А.

• Описание:

  Гусельников Тимофей, 13 лет. Моряк. пр. Наскидашвили Н.А.

• Описание:

  Демахина Мария, 7 лет. Юный солдат. пр. Татрокова С.А.

• Описание:

  Дударова Аделина, 7 лет. Ветеран. пр. Татрокова С.А.

• Описание:

  Журтова Элина, 7 лет. День Победы. пр. Татрокова С.А.

• Описание:

  Карданова Диана, 7 лет. Этот день мы приближали как могли. пр. Татрокова С.А.

• Описание:

  Кострова Лорина, 13 лет. День победы со слезами на глазах. пр. Наскидашвили Н.А.

• Описание:

  Назранова Саида, 15 лет. Сестричка. пр. Жигунова Ф.Н.

• Описание:

  Сардиянова Салима, 7 лет. Проводы на фронт. пр. Татрокова С.А.

• Описание:

  Сардиянова Салима, 8 лет. Рукопашная. пр. Татрокова С.А.

• Описание:

  Тхакахова Илана, 7 лет. Победа. пр. Татрокова С.А.

• Описание:

  Хафицева Дарина,15 лет. Дети Войны. пр. Наскидашвили Н.А.

• Описание:

  Черкесова Алиса,15 лет. Хлеб той войны. пр. Наскидашвили Н.А.

• Описание:

  Шамсудинова Дарья, 13 лет. Мой дедушка герой. пр. Жигунова Ф.Н.

• Описание:

  Этуева Илона, 14 лет. Победа. пр. Жигунова Ф.Н.

• Описание:

  Этуева Элина, 13 лет. Фронтовые друзья. пр. Жигунова Ф.Н.

• Описание:

  Ядрина Элина, 13 лет. День Победы. пр. Жигунова Ф.Н.

Дистанционное обучение

Информация:

Уважаемые родители (законные представители) и учащиеся школы!

  Согласно Положения разработаного в соответствии с Федеральным Законом от 29 декабря 2012 г. №273 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Приказом Министерства образования и науки РФ от 23.08.2017г. №816 «Об утверждении порядка применения организациями осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных технологий при реализации образовательных программ»; Приказом Министерства образования и науки РФ от 06.05. 2005 г. №137 «Об использовании дистанционных образовательных технологий»; Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, утвержденым приказом Министерства образования и науки РФ от 29.08.2013 г. №100; Деклорацией о правах ребенка; Законом РФ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» №181-ФЗ от 24.11.1995г.; Федеральными государственными требованиями установленными к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств, а также срокам их реализации (далее ФГТ); СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 «Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы», и регулирует образовательную, организационно-методическую деятельность МКУДО ДХШ г.о. Нальчик (далее Школа), обеспечивающую реализацию дополнительных образовательных программ с применением дистанционных образовательных технологий.

2. Система дистанционного обучения в школе предусматривает реализацию дополнительных образовательных программ на основе использования технологий дистанционного обучения для всех категорий обучающихся.

3. Дистанционные образовательные технологии – образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационных и телекоммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающегося и педагогического работника.

4. Основными дистанционными образовательными технологиями являются Интернет-технология, телекоммуникационная технология, кейс-технология. Допускается сочетание различных видов технологий.

5. Дистанционное обучение является одной из форм реализации права человека на образование и получение информации. Это совокупность информационных технологий, обеспечивающих доставку обучающимся изучаемого материала, интерактивное взаимодействие с преподавателями, предоставление обучающимся возможности самостоятельной работы по освоению дополнительной образовательной программы, а также оценку их знаний и навыков в процессе обучения.

 Вопросы можно направить на электронную почту учреждения: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Формы работы

Групповые формы обучения по дополнительным предпрофессиональным образовательным программам в области изобразительного искусства – «Живопись».

1. Ежедневно в группах и сообществах преподавателями публикуются задания по практическим или теоретическим дисциплинам.

2. Фото и (или) видеозапись ответа необходимо высылать преподавателю

в день проведения урока по расписанию.

3. Для организации стабильной работы ученика и преподавателя необходимо

наличие технических средств (компьютер, ноутбук, планшет, смартфон и т.д.) с возможностью видеосвязи для проведения группового занятия в режиме Online.

4. При домашних занятиях необходимо следовать рекомендациям преподавателей по индивидуальным дисциплинам. В указанные сроки направлять выполненное задание преподавателю, используя приложения WatsApp, ВКонтакте, E-mail.

5. Для самостоятельной работы обучающихся преподавателями в созданные группы (чаты) размещается дополнительный материал: ссылки на просмотр видео-уроков, мастер-классов, художественных произведений и пр.

6. Для родителей проводятся индивидуальные консультации по выполнению домашнего задания обучающимися младших классов.

Уважаемые родители!

Для подтверждения своего согласия на дистанционное обучение на период прекращения очной формы занятий, Вам необходимо заполнить заявление на временное дистанционное обучение ваших детей и переслать его своим преподавателям по специальности или на электронный адрес школы: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Согласие на дистанционное обучение

Приказ Министерства просвещения, науки и по делам молодежи КБР об организации образовательного процесса в период коронавируса

Приказ Министерства просвещения, науки и по делам молодежи КБР по обучению в период коронавируса

Приказ № 15 ОД от 15.04.20 Об осуществлении образовательной деятельности в условиях усиления сан.-эпид.мероприятий

Приказ № 14 ОД от 23.03.2020 Об осуществлении образовательной деятельности на период режима повышенной готовности распространения коронавирусной инфекции

Положение о реализации образовательных программ с применением дистационных технологий

Инструкция по профилактике коронавирусной инфекции от 29.06.20

Материалы и задания по предмету "Этика и этикет"

Наши ученики на дистанционном обучении

Работы учеников 4 класса по предмету «Этика и Этикет» (Генеалогическое древо)

• Описание:

• Описание:

• Описание:

• Описание:

• Описание:

• Описание:

Работы учащихся МКУДО ДХШ г.о. Нальчик выполненные за время дистанционного обучения

• Описание:

• Описание:

• Описание:

• Описание:

• Описание:

• Описание:

• Описание:

• Описание:

• Описание:

• Описание:

• Описание:

• Описание:

• Описание:

• Описание:

• Описание:

• Описание:

• Описание:

• Описание:

• Описание:

• Описание:

• Описание:

• Описание:

• Описание:

• Описание:

• Описание:

• Описание:

• Описание:

• Описание:

• Описание:

• Описание:

• Описание:

Наши ученики на дистанционном обучении

Информация:

5 класс

Информация:

26.10.2020г.

2-1 урок Этикет в компьютерных сетях

2-2 урок Развитие представлений о нравственности в обществе

2-3 урок Нравственные заповеди в религиях мира

15.04.2020г.

1 - Вариант

2 - Вариант

8 класс

Информация:

08.04.2020г.

1 ВАРИАНТ Вопросы к зачету

2 ВАРИАНТ Вопросы к зачету

6 класс

Информация:

9-10 ноября

Национальная одежда и пища кабардинцев и балкарцев

Внутреннее убранство кабардинцев и балкарцев

Усадьбы кабардинцев и балкарцев

04.05.2020г.

1 Вариант 

2 Вариант

29.04.2020г.

Толерантность

Альтруизм, эгоизм, зависть

Дружба и взаимопомощь

Кто же такие волонтёры

4 класс

Информация:

28.10.2020г.

Урок 2 История возникновения этикета

06.05.2020г.

1 Вариант

2 Вариант

1 Семья и семейные отношения

2 Семья и семейные ценности

3 Семейные конфликты

7 класс

Информация:

13 -14 ноября 2020г.

Традиции международного этикета

Для учащихся Контрольные вопросы по теме

30.10.2020г.

3 - Нормативная этика

20.04.2020г.

Религия БУДДИЗМ

Религия ИУДАИЗМ

1-ВАРИАНТ -7 класс

2-ВАРИАНТ -7 класс

30.03.2020г.

Культура ИСЛАМА

Христианство. Возникновение христианства. Библия

Этика и этикет

Информация:

4 класс

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

Отчёты о результатах самообследования

Информация:

Отчет о результатах самообследования за 2024 год

Отчет о результатах самообследования за 2023 год

Отчет о результатах самообследования за 2022 год

Отчет о результатах самообследования за 2021 год

Отчет о результатах самообследования за 2020 год

Отчёт о результатах самообследования за 2019 год

Отчёт о результатах самообследования за 2018 год

Отчёт о результатах самообследования за 2017 год

Всероссийский «Культурный марафон» стартовал для школьников

Информация:

1 октября стартовал всероссийский проект «Культурный марафон», призванный познакомить школьников с мировой и отечественной культурой. По прогнозам Минпросвещения России, более трёх миллионов учеников смогут принять участие в тематических занятиях.

​В октябре в школах пройдут занятия по сценариям, которые разработали эксперты по культуре и методисты Яндекс.Учебника. Уроки посвящены музыке, архитектуре, театру и кинематографу. На занятиях по музыке или кино школьники снимут и смонтируют свои фильмы, создадут графические партитуры, сочинят оратории жалоб и желаний, спроектируют собственные школы мечты, изучив проекты Баухауса, вальдорфскую систему и школы из советских детских фильмов.

 С 1 по 14 ноября школьники смогут пройти интерактивные задания. Детям предложат послушать музыкальные композиции, посмотреть отрывки из фильмов и ответить на вопросы.

 Над сценариями занятий работали музыкальный критик Алексей Мунипов; архитектурный критик, журналист и преподаватель урбанистики Александр Острогорский, сценарист, киновед, преподаватель ВГИК В. Коршунов; театровед, журналист Алексей Киселёв.

 В «Культурном марафоне» примут участие режиссёры Тимур Бекмамбетов, Кантемир Балагов и Юрий Быков, продюсер и режиссёр Александр Роднянский, победитель шоу «Голос» Дина Гарипова, группа «Би-2», музыканты Полина Гагарина, Федук и Ёлка. Они проведут открытые занятия со школьниками в разных регионах страны. Например, в Москве урок даст Полина Гагарина, а в Казани — Дина Гарипова. Завершит марафон спектакль «Алиса в Зазеркалье» «Мастерской Петра Фоменко»: он будет показан в «Яндекс.Эфире» 17 ноября.

 Присоединиться к «Культурному марафону» могут учителя и родители. Для этого нужно зарегистрироваться на сайте проекта, где опубликованы сценарии уроков.

 Все учителя, которые проведут уроки по предложенным сценариям, получат сертификаты. А школьникам, ответившим на вопросы теста, Яндекс вручит грамоты и специальные призы.

Фестиваль цветов

Информация:

14 сентября, в Нальчике, на площади Согласия состоялся первый на Северном Кавказе Фестиваль цветов. Фестиваль открылся выставкой работ учащихся и преподавателей ДХШ, где было представлено более 80 работ.

Одновременно с выставкой на площади проводились занятия по ИЗО (рисунок на асфальте) среди учащихся 7-9 лет, а педагог Юлия Кучменова провела мастер – класс в технике «батик» (роспись по ткани) и пленэр юных художников, где были созданы десятки живописных этюдов. В этом мероприятии все желающие могли поучавствовать.

Копии учебных программ «Изобразительное искусство»

Информация:

Основы изобразительной грамоты и рисования

Пластическое искусство

Этика и культура

Беседы об искусстве

Бюджетные сметы образовательной организации

Информация:

Бюджетная смета на 2020 год

Бюджетная смета на 2019 год

Бюджетная смета (целевые) на плановый период 2018 и 2019 гг.

Бюджетная смета на плановый период 2018 и 2019 гг.

Бюджетные сметы на 2018

Свидетельство о государственной аккредитации (с приложениями)

Информация:

Аккредитация не предусмотрена: согласно законодательным нормам в отношении учреждений дополнительного образования, к которым установлены Федеральные государственные требования.​

План работы

Информация:

План работы МКУДО ДХШ на 2025-2026 уч.год

План работы МКУДО ДХШ на 2024-2025 уч.год

План работы МКУДО ДХШ на 2023-2024 уч.год

План работы МКУДО ДХШ на 2022-2023 уч.год

План работы МКУДО ДХШ на 2021-2022 уч.год

План работы ДХШ на 2020-2021 учебный год

План работы МКУДО ДХШ на 2019-2020гг.

План работы МКУДО ДХШ на 2018-19гг

План подготовки ДХШ к 2018-19 учеб.году

План работы ДХШ на 2017-2018 уч.год

План работы ДХШ на 2016 - 2017 гг.

План мероприятий по предупреждению распостранения COVID-19

Поступающим в ДХШ

Информация:

ВНИМАНИЕ!

 УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

 По вопросам приема документов для поступления в ДХШ просьба обращаться

 по тел: 8-928-078-00-65

Копии готовых документов можно отправить на эл.почту: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Информация для родителей

В процессе своей уставной деятельности школа реализует Дополнительную предпрофессиональную программу в области изобразительного искусства «Живопись».

- В 1-й класс отделения «Живопись» принимаются дети в возрасте от 7 до 9 лет. Срок обучения - 8 лет.

- В 4-й класс отделения «Живопись» принимаются дети в возрасте от 10 лет до 12 лет. Срок обучения 5 лет.

Обучение проходит в форме групповых занятий.

Помимо занятий по специальности (рисунок, живопись, композиция станковая, композиция прикладная) обучающиеся посещают обязательные теоретические занятия в группах:

- История изобразительного искусства (изучение мировой художественной культуры);

- Этика и Этикет (изучение духовной и этно-этической культуры народов России);

В июне месяце обучающиеся по ДПП в области искусств «Живопись» проходят летнюю учебную практику (пленэр). Объём учебного времени, отводимого на занятие пленэром: во 4-8 классах - по 28 часов.

 Режим занятий учащихся:

- в школе установлена 6-ти дневная рабочая неделя;

- занятия проводятся в 2 смены, в свободное от общеобразовательной школы время:

- начало 1-й смены – с 8.30 час.

- начало 2-й смены – с 14.00 час;

- продолжительность урока - 40 мин. (в 1-м классе - 35 мин);

- перемены между уроками - 10 мин;

- осенние, зимние, весенние каникулы – в сроки, установленные учебными планами и календарными учебными графиками МКУДО ДХШ г.о. Нальчик.

Приём 2025

Правила приема и порядок отбора детей в МКУДО ДХШ г.о. Нальчик в целях обучения по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области искусств «Живопись»

Положение о творческих испытаниях для поступления на отделение "Живопись"

Образцы творческих работ 7 - 9 лет

Образцы творческих работ 10 - 13 лет

Положение об апелляционной комиссии

Положение о комиссии по урегулированию споров

Формы документов

Заявление на обучение

Договор об образовании на обучение по дополнительным образовательным программам

Для зачисления в МКУДО ДХШ г.о. Нальчик родители (законные представители учащихся) представляют следующие документы:

ВНИМАНИЕ! ВСЕ ДОКУМЕНТЫ НЕОБХОДИМО ПРЕДОСТАВИТЬ В ОДНОМ ФАЙЛЕ!

 - копию паспорта родителя (законного представителя);

 - заявление на имя директора;

 - копию «Свидетельства о рождении» ребёнка;

 - медицинскую справку  о состоянии здоровья ребёнка; 

 - 2 фото 3х4;

Комиссия по урегулированию споров

В школе работает Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений по вопросам, связанным с реализацией конституционного права на образование и разрешения споров между участниками образовательного процесса МКУДО «Детская художественная школа» г. о. Нальчик .

Обратиться в Комиссию вы можете на странице "Обратная связь" нашего сайта. Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений по вопросам, связанным с реализацией конституционного права на образование и разрешения споров между участниками образовательного процесса МКУДО «Детская художественная школа» г. о. Нальчик. (Приказом №27 от 15.06.2017г.) Комиссия создана на паритетной основе из родителей (законных представителей) обучающихся – 3 человека и педагогических работников школы – 3 человека.

 Состав комиссии:

Жабоева Ж.А. - законный представитель обучающихся МКУДО ДХШ г. о. Нальчик, председатель.

 Члены комиссии:

- Иващенко М.А. – законный представитель обучающихся;

- Темижева А.С. – законный представитель обучающихся;

- Галимова Н.В. – заместитель директора по воспитательной работе;

- Татрокова С.А. - зав. учебной частью;

- Эркенова Е.А. – преподаватель.

Учащимся

Информация:

Расписание уроков МКУДО «Детская художественная школа» городского округа Нальчик на 2023/2024 учебный год

Электронная библиотека

Положение о правилах внутреннего распорядка учащихся

Аннотации к рабочим программам дисциплин

Информация:

Иные документы, разработанные МКУДО ДХШ г.о. Нальчик для обеспечения образовательного процесса

Информация:

Приказ 26 ОД  О реализации программы  с нормативным сроком обучения 8 лет

Порядок проведения аттестации педагогических работников в целях установления соответствия занимаемой должности

Стипендии и иные виды материальной поддержки

Информация:

Наличие и условие предоставления стипендий: в МКУДО «Детская художественная школа» г.о. Нальчик выплата стипендий или иной материальной поддержки учащимся не предусмотрена. 

Наличие общежития: МКУДО «Детская художественная школа» г.о. Нальчик общежитие не предоставляет.

Наличие интерната: в МКУДО «Детская художественная школа» г.о. Нальчик интернат не предусмотрен. 

Иные виды материальной поддержки: в МКУДО «Детская художественная школа» г.о. Нальчик учащимся выплаты стипендий или иных видов материальной поддержки не предусмотрены .

Трудоустройство выпускников:

 Список, выпускников МКУДО «Детская художественная школа» г.о. Нальчик продолживших профессиональное  образование в творческих (по профилю) учебных заведениях разного уровня.

2015 год

1. Пазова Лиза (Санкт-Петербургский государственный педагогический институт им. Герцена. Факультет Изобразительное искусство).

2. Федоренко Влад (Ростовская архитектурная академия).

3. Заммоева Лолита (Нальчик. Институт дизайна).

4. Ахматова Фариза (Нальчик. Институт дизайна, отделение: графический дизайн).

2016 год

1. Гажонова Ляна (г. Москва, РГУ им. А.Н. Косыгина, дизайн технологии искусство, дизайн).

2. Саральпова Белла (г. Санкт-Петербург, РГПУ им. А.И. Герцена, художественно-графический).

2017 год

1. Цакоева Анилика Руслановна (г. Москва, МГМСУ им. А.И. Евдокимова, стоматология).

2. Кольченко Валерий Андреевич (г. Ростов-на-Дону, Строительный колледж, архитектура).

3. Олейник Марина Владимировна (г. Белгород, БГТУ им. В.Г. Шухова, Архитектурно-строительный институт, архитектура).

4. Кальянова Издаг Закариевна (г. Краснодар, КубГМУ, медицинский факультет, лечебное дело).

5.Врублевская Юлия Андреевна (г. Пятигорск, ПМФИ, фармация).

6. Бухурова Диана Юрьевна (Англия, Глостерширский университет, на подготовительном курсе «Искусство, дизайн и СМИ»).

7. Дагаева Зульфо Ильинична (г.Нальчик, КБГУ, Философия и русский язык).

8. Иванова Ангелина Олеговна (г. Москва, колледж МГХПА им. С.Г. Строганова, графический дизайн).

9. Хафизова Дисана (г. Нальчик, Институт дизайна, дизайнер)

10.Гажонова Ляна Андзоровна (г. Москва, РГУ им. А.Н. Косыгина, дизайн технологии искусство, дизайн).

11.Саральпова Белла Александровна (г. Санкт-Петербург, РГПУ им. А.И. Герцена, художественно-графический).

12.Иванова Ангелина Олеговна (г. Москва, колледж МГХПА им. С.Г. Строганова, графический дизайн).

13.Бухурова Диана Юрьевна (Англия, Глостерширский университет, на подготовительном курсе «Искусство, дизайн и СМИ»).

14.Олейник Марина Владимировна (г. Белгород, БГТУ им. В.Г. Шухова, Архитектурно-строительный институт, архитектура).

15.Кольченко Валерий Андреевич (г. Ростов-на-Дону, Строительный колледж, архитектура).

16.Хафизова Дисана Арсеновна (г. Нальчик, Институт дизайна, дизайнер).

2018-2019 год

1.    Гаджиева Эмилия, Владикавказское художественное училище. «Дизайн».

2.    Канукова Виктория, Российский государственный университет имени А. Н. Косыгина, Москва. «Дизайн внешней среды».

3.     Тетова Хана, Российский государственный университет имени А. Н. Косыгина, Москва. «Дизайн внешней среды».

4.    Куважукова Диана, Пятигорский государственный университет. «Дизайн».

5.    Лункан Ксения, Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры, архитектуры имени И. Е. Репина. «Архитектура».

6.    Тхагазитова Аида, Ростовское художественное училище имени М.Б. Грекова, «Живопись».

7.    Мисиров Альмир, КБГУ, институт архитектуры, строительства и дизайна. «Строительное производство».

8.    Кольченко Валерий, Ростовский-на-Дону строительный колледж. «Дизайн».

9.    Ахматова Эльмира, Московский государственный университет печати имени Ивана Федорова. «Графический дизайн».

Учебные планы

Информация:

Учебный план МКУДО ДХШ г.Нальчик отделения "Живопись" на 2025-2026 учебный год

Учебный план МКУДО ДХШ г.Нальчик отделения "Живопись" на 2024-2025 учебный год

Учебный план МКУДО ДХШ г.Нальчик отделения "Живопись" на 2023-2024 учебный год

Учебный план МКУДО ДХШ г.Нальчик отделения "Живопись" на 2022-2023 учебный год

Учебный план МКУДО ДХШ г.Нальчик отделения "Живопись" на 2021-2022 учебный год

Учебный план МКУДО ДХШ г.Нальчик отделения "Живопись" на 2020-2021 учебный год

Учебный план МКУДО ДХШ г.Нальчик отделения "Живопись" на 2019-2020 учебный год

Учебный план МКУДО ДХШ г.Нальчик отделения "Живопись" на 2018-2019 учебный год

Художники

Информация:

Босх

Боттичелли

Брюллов

Буше

Веласкес

Венецианов

Гойя

Дали (1)

Дали (2)

Дюрер

Кандинский

Караваджио

Крамской

Куинджи

Курбе

Кустодиев

Левитан

Леонардо да Винчи

Малевич

Микеланджело

Милле

Моне

Перов

Петров-Водкин

Пикассо

Рафаэль

Рембрандт

Ренуар

Репин

Рубенс

Сезан

Сёра

Серов

Суриков

Тёрнер

Тициан

Тропинин

Федотов

Шагал

Шишкин

Щедрин

Эль Греко

Ярошенко

Копия общеразвивающей образовательной программы «Основы изобразительной грамоты»

Информация:

Копия общеразвивающей образовательной программы "Изобразительное искусство"

Копии учебных программ "Живопись"

Информация:

Учебный предмет ПО.01 УП.01 – ОСНОВЫ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ГРАМОТЫ И РИСОВАНИЕ

Учебный предмет ПО.01 УП.02 – ПРОГАММА ПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО

Учебный предмет ПО.01 УП.03 – ЛЕПКА

Учебный предмет ПО.01 УП.04 – РИСУНОК

Учебный предмет ПО.01 УП.05 – ЖИВОПИСЬ

Учебный предмет ПО.01 УП.06 – КОМПОЗИЦИЯ СТАНКОВАЯ

Учебный предмет ПО.02 УП.01 – БЕСЕДЫ ОБ ИСКУССТВЕ

Учебный предмет ПО.02 УП.02 – ИСТОРИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА

Учебный предмет ПО.03 УП.01 – ПЛЕНЭР

Учебный предмет ВО.01 – КОМПОЗИЦИЯ ПРИКЛАДНАЯ

Учебный предмет ВО.03 -  ЭТИКА И ЭТИКЕТ (5 лет)

Учебный предмет ВО.01 -  ЭТИКА И ЭТИКЕТ (2 года)

Общешкольный родительский Совет

Информация:

Положение о Родительском совете МКУДО "Детская художественная школа" г.о.Нальчик

Методический Совет

Информация:

Положение о Методическом совете МКУДО "Детская художественная школа" г.о.Нальчик

Педагогический Совет

Информация:

Положение о Педагогическом совете МКУДО "Детская художественная школа" г.о.Нальчик

Общее собрание трудового коллектива

Информация:

Положение об Общем собрании коллектива МКУДО "Детская художественная школа" г.о.Нальчик

Управляющий Совет

Информация:

Положение об Управляющем совете МКУДО "Детская художественная школа" г.о.Нальчик

Независимая оценка качества образования

Информация:

Уважаемые посетители нашего сайта!

Вы можете принять участие в независимой оценке качества образования.

Чтобы принять участие в опросе, кликните на ссылку.

Спасибо за Вашу оценку!

Результаты проведения опроса

План по устранению недостатков, выявленных в ходе НОК на 2021 год

Приказ об отвественном лице по НОК в ДХШ г. Нальчика

Анализ результатов анкетирования получателей образовательных услуг в МКУДО "Детская художественна школа" г.о.Нальчик в 2020 году

Отчет по результатам проведения независимой оценки качества муниципальных образовательных учреждениях в сфере культуры и искусства Кабардино-Балкарской Республики  в 2017 году

Протокол заседания Общественного Совета при Министерстве культуры Кабардино-Балкарской Республики от 29 августа 2017 года № 3 «О рассмотрении результатов независимой оценки качества оказания услуг учреждениями культуры КБР в 2017 году»

Приказ № 45 Об утверждении плана мероприятий на 2018 г.

План мероприятий на 2018г по устранению замечаний

Сводный план мероприятий на 2018 год по совершенствованию деятельности учреждений культуры и муниципальных образовательных учреждений в сфере культуры и искусства КБР по итогам проведенной в 2017 году независимой оценки качества

Правовые акты,

регулирующие проведение независимой оценки качества образования в Кабардино-Балкарской Республике

- Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»

скачать

- Федеральный закон от 21 июля 2014 г. №256-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам проведения независимой оценки качества оказания услуг организациями в сфере культуры, социального обслуживания, охраны здоровья и образования»

скачать

- Методические рекомендации по проведению независимой оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность

скачать

- Приказ Министерства образования и науки от 5 декабря 2014 г. № 1547 "Об утверждении показателей, характеризующие общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность"

скачать

- Распоряжение Правительства Кабардино-Балкарской Республики 29 января 2015 г. № 31-рп «Об определении уполномоченных исполнительных органов государственной власти Кабардино-Балкарской Республики, ответственных за формирование независимой системы оценки качества работы государственных учреждений Кабардино-Балкарской Республики, оказывающих услуги населению в сферах здравоохранения, образования, культуры, физической культуры и спорта, социального обслуживания»

скачать

- Постановление Правительства КБР от 31 декабря 2015 г. № 324-ПП «О формировании системы независимой оценки качества работы организаций, оказывающих услуги в сфере культуры, социального обслуживания, охраны здоровья, образования, физической культуры и спорта в Кабардино-Балкарской Республике»

скачать

- Распоряжение Правительства КБР от 13 сентября 2016 г. № 458-рп «Об утверждении Плана мероприятий по совершенствованию деятельности организаций социальной сферы (культуры, социального обслуживания, охраны здоровья, образования) в Кабардино-Балкарской Республике и повышению качества оказания ими услуг на 2016 - 2017 годы»

скачать

- Перечень муниципальных образовательных учреждений в сфере культуры и искусства Кабардино-Балкарской Республики, осуществляющих образовательную деятельность на территории КБР, в отношении которых в 2017 году проводится независимая оценка качества образовательной деятельности

скачать

Декоративно-прикладная композиция

Информация:

Декоративная композиция

Декоративные цветы

Композиция в декоративном искусстве

Орнаменты, стили, мотивы

Рисунок

Информация:

как рисовать фигуру человека

конструктивный рисунок. Натюрморт. Голова человека

основы художественного конструирования

рисунок в средней художественной школе

рисунок вчера сегодня завтра

рисунок по представлению в теории и упражнениях

рисунок учебное пособие

Рисунок. Наброски и зарисовки

Рисунок. Учебное пособие

спецрисунок и художественная графика

Школа рисунка карандашом

Рисунок

Рисунок. Уроки старых мастеров

Рисунок и перспектива

Композиция

Информация:

основы композиции

цвет в изобразительном искусстве

История изобразительного искусства

Информация:

избранные произведения Леонарда да Винчи. том1 и том 2

картина классической эпохи

композиция в русском народном искусстве

композиция ранних прозведений Рафаэля

Живопись

Информация:

искусство цвета

как писать масляными красками

как писать натюрмот

композиция в живописи

композиция в живописи. Таблицы

основные способы акварельной живописи

основы цветоведения и колористики

Пленер. Учебная летняя практика вхудожественных колледжах

техника аквареньной живописи

Электронная библиотека

Информация:

Декоративно-прикладная композиция      

Живопись

История изобразительного искусства

Композиция

Рисунок

Этика

Античные символы

Первобытное искусство

Архитектура Барокко

Беседы по ИЗО

Рисуют все

История искусств

История графики

Искусство Византии

Искусство Древней Греции

Мастера и шедевры

Мировая художественная культура

Художники

Методические документы

Информация:

Методическая работа

Кроме  методического обеспечения образовательных программ, в школе, проводится ежегодное обобщение и распространение передового опыта, оказывается методическая помощь молодым преподавателям в области новых педагогических технологий. Раз в три года преподаватели проходят курсы повышения квалификации. Школа приобщает их к опытно-экспериментальной деятельности, обеспечивает развитие педагогического сотрудничества и создает условия для внедрения методических рекомендаций в педагогическую практику.

Методическая документация, разработанная педагогами МКУДО ДХШ г.о. Нальчик

2024 год

Программа  ПО.01.УП.01 Основы изобразительной грамоты и рисования. Преп. Наскидашвили Н.А.

План открытого урока на тему: Все цветы для мамы. Преп. Наскидашвили Н.А.

План открытого урока-беседы на тему: Кто такие террористы-смертники. Преп. Наскидашвили Н.А.

План открытого урока на тему: Мой папа-защитник Отечества. Пластилинография. Преп. Наскидашвили Н.А.

Программа по учебному предмету ПО.01.УП.01 Основы изобразительной грамоты и рисования. Преп. Варитлова А.А.

План открытого урока на тему: Декоративный натюрморт. Преп. Варитлова А.А.

План открытого урока по предмету “Композиция станковая” на тему: Семейное древо. Преп. Эркенова Е. А.

Открытый урок Портрет дедушки. Преп. Искандерова А.Е.

2018 год

Открытый урок "Цветочная поляна. Восковые мелки и акварель". Преп. Наскидашвили Н.А.

Открытый урок "Пластилиновая живопись" Преп. Эркенова Е.А.

Открытый урок "Виды графики. Гравюра на картоне" Преп. Варитлова А.А.

2017 год

Открытый урок Волшебное дерево Техника пейп арт. Преп. Наскидашвили Н.А.

Открытый урок Гармония по общему цветовому тону. Преп. Искандерова А.Е.

Открытый урок Набросок фигуры человека. Преп. Татрокова С.А.

Открытый урок Веселая котовасия препод. Кучменова Ю.З.

Открытый урок. Рисунок наоборот. Преп. Татрокова С.А.

Открытый урок Знакомство с техникой эстамп. Преп. Варитлова А.А.

2016 год

Открытый урок Декоративный натюрморт стилизация природных и бытовых форм. Преп. Наскидашвили Н.А.

Открытый урок Художественное конструирование объемных форм с использованием шаблонов. Бумажный голубь. Преп. Наскидашвили Н.А.

Открытый урок. Знакомство с техникой папье-маше и способами создания фактуры на объемной форме. Преп. Кучменова Ю.З.

2014 год

Открытый урок Институт гостеприимства и куначества. Преп. Галимова Н.В.

Награды и сертификаты педагогов МКУДО ДХШ г.о. Нальчик за авторскую методику

Галимова Н.В. - Сертификат участника международного конкурса

Галимова Н.В. - Диплом лауреата Республиканского конкурса "Лучшая авторская методика"

Галимова Н.В. - Диплом лауреата международнго конкурса

Календарные учебные графики

Информация:

Приказы

Приказ об утверждении учебных групп, планов, графика и программ на 2025-2026 уч. год

Приказ об утверждении учебных групп, планов, графика и программ на 2024-2025 уч. год

Приказ об утверждении учебных групп, планов, графика и программ на 2023-2024 уч. год

Приказ об утверждении учебных групп, планов, графика и программ на 2022-2023 уч. год

Приказ об утверждении учебных групп, планов, графика и программ на 2021-2022 уч. год

Приказ об утверждении учебных групп, планов, графика и программ на 2020-2021 уч. год

Приказ об утверждении учебных планов, графика и программ на 2019-2020 уч.год

Приказ об утверждении календарного учебного графика МКУДО ДХШ г.о. Нальчик

Копии календарных графиков

График образовательного процесса ДХШ на 2025-2026 уч. год.

График образовательного процесса ДХШ на 2024-2025 уч. год.

График образовательного процесса ДХШ на 2023-2024 уч. год.

График образовательного процесса ДХШ на 2022-2023 уч. год.

График образовательного процесса ДХШ на 2021-2022 уч. год.

График образовательного процесса ДХШ на 2020-2021 уч. год.

График образовательного процесса по отделению «Живопись» 2019

График образовательного процесса по отделению «Живопись»

Дисциплины

Информация:

ДИСЦИПЛИНЫ ПО УЧЕБНЫМ ПЛАНАМ

Дисциплины по общеобразовательной предпрофессиональной программе " Живопись ":

1. Рисунок

2. Живопись

3. Композиция станковая

4. Беседы об искусстве

5. История изобразительного искусства

6. Композиция прикладная

7. Этика и Этикет

8. Пленэр

Образовательные программы

Информация:

Обучение в МКУДО "Детская художественная школа" г. о. Нальчик ведется по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области изобразительного искусства "Живопись" (для учащихся, поступающих в школу 7 -9 лет). Срок обучения 8/9 лет. Программа составлена в соответствии с Федеральными государственными требованиями, утверждёнными приказом Министерства культуры Российской Федерации от 12.03.2012 № 156;

Дополнительная предпрофессиональная программа в области изобразительного искусства "Живопись" включают в себя 7 разделов:

1. Пояснительная записка;

2. Планируемые результаты освоения обучающимися образовательной

программы (далее - ОП);

3. Учебный – тематический план;

4. График образовательного процесса;

5. Программы учебных предметов;

6. Система и критерии оценок освоения ОП обучающимися;

7. Программа творческой, методической и культурно-просветительской деятельности.

 Рабочие планы группируются по предметным областям:

       1. Предметы творческой подготовки

       2. Предметы историко-теоретической подготовки

       3. Пленэрные занятия

       4. Вариативная часть (предмет по выбору)

Образовательные программы направлены на творческое, эстетическое, духовно-нравственное развитие обучающегося, создание основ для приобретения им опыта художественной практики, самостоятельной работы по изучению и постижению изобразительного искусства.

Особое место в образовательных программах школы занимает летняя учебная практика – пленэр в количестве 28 часов на учащегося. Пленэр неотъемлемая часть учебного процесса, в котором применяются навыки, формируемые в рамках различных учебных предметов: рисунка, живописи, композиции.

Важное место в образовательных программах школы занимает вариативная часть (предмет по выбору). Вариативная часть дает возможность расширения и углубления подготовки обучающихся, определяемой содержанием обязательной части, получения обучающимися дополнительных знаний, умений и навыков.

Дополнительная предпрофессиональная программа в области изобразительного искусства  "Живопись"

Адаптированная дополнительная предпрофессиональная программа в области изобразительного искусства  "Живопись"

Копии учебных программ " Живопись "

Образование

Информация:

• Реализуемые уровни образования: уровни образования не предусмотрены. 
• Формы обучения: обучение  ведется по очной форме и с использованием дистанционных форм. Дистанционные формы обучения реализуются в следующих случаях:
• - при необходимости реализации занятий детей с ограниченными возможностями и детей обучаюшихся на дому по состоянию здоровья;
• - обучения учащихся во время карантина.
• Нормативный срок обучения: по предпрофессиональной общеобразовательной программе в области искусств "Живопись" - 5 лет; 8/9 лет.
• Срок действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации):  согласно законодательным нормам в отношении учреждений дополнительного образования, к которым установлены Федеральные государственные требования, государственная аккредитация образовательных программ  не предусмотрена.
• Язык обучения:  русский.
• Результаты приема в 2025/2026 учебном году: 80 учеников;
• Численность обучающихся в МКУДО ДХШ г.о. Нальчик, по реализуемой образовательной пограмме "Живопись" (по состоянию на 01.09 2025 г.): 380 учеников.

 Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) по состоянию на 01.09 2025 г. - 0 учеников;

 Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) по состоянию на 01.09 2025 г. - 0 учеников;

 Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) по состоянию на 01.09 2025 г. - 380 учеников;

 Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) по состоянию на 01.09 2025 г. - 0 учеников.

 В соответствии с учебным планом образовательной программы «Живопись» предусмотрена летняя учебная практика (пленэр) для 4, 5, 6, 7, 8 классов, в количестве 28 часов на группу.

Образовательные программы

Аннотации к рабочим программам дисциплин

Дисциплины

Учебные планы

Календарные учебные графики

Методические документы

О реализации образовательных программ с применением дистационных технологий

Иные документы, разработанные МКУДО ДХШ г.о. Нальчик для обеспечения образовательного процесса

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Закон Кабардино-Балкарской Республики от 24 апреля 2014 г. N 23-РЗ «Об образовании»

Порядок осуществления образовательной деятельности образовательными организациями дополнительного образования

Коллективный договор

Информация:

Коллективный договор на 2015 – 2018 годы

Политика в отношении обработки персональных данных

Информация:

Положение о защите персональных данных работников МКУ ДО "Детская художественная школа" г.о.Нальчик

Политика в отношении обработки персональных данных МКУ ДО "Детская художественная школа" г.о.Нальчик

Предписания органов, осуществляющих госконтроль в сфере образования, отчет об исполнении предписаний

Информация:

Отчет об исполнении предписания Минобрнауки КБР об устранении нарушений от 18.10.2013г. № 61

Образец договора с родителями

Информация:

Образец договора с родителями

Правила внутреннего распорядка

Информация:

Правила внутреннего трудового распорядка для работников МКУДО «Детская художественная школа» городского округа Нальчик

Самообследование

Информация:

Отчёт о результатах самообследования показателей деятельности муниципального казенного учреждения дополнительного образования «Детская художественная школа» г.о. Нальчик.

Локальные нормативные акты

Информация:

Свидетельства

Информация:

Лицензия

Информация:

Устав школы

Информация:

Устав муниципального казенного учреждения дополнительного образования «Детская художественная школа» городского округа Нальчик

Руководство

Информация:

Захохов Валерий Лионович – директор.

Заслуженный деятель искусств КБР, член Союза художников РФ.
Образование высшее. 

График работы: с 9.00 до 18.00

Контактный телефон:8 (8662) 77-33-60

Контактный адрес электронной почты: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Татрокова Светлана Александровна – Заведующая учебной частью.

Преподаватель изобразительного искусства (категория высшая).
Образование высшее.

График работы: с 9.00 до 18.00

Контактный телефон:8 (8662) 77-51-46

Контактный адрес электронной почты: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Администрация школы

Информация:

Захохов Валерий Лионович – директор.

Заслуженный деятель искусств КБР, член Союза художников РФ. 

Образование высшее. 

График работы: с 9.00 до 18.00

Контактный телефон:8 (8662) 77-33-60

Контактный адрес электронной почты: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наскидашвили Нина Александровна – Заведующая учебной частью.

Образование высшее. 

Преподаватель изобразительного искусства (категория высшая).

График работы: с 9.00 до 18.00

Контактный телефон:8 (8662) 77-51-46

Контактный адрес электронной почты: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Вакантные места для приема (перевода) обучающихся

Информация:

Количество вакантных мест для приема (перевода) обучающихся по реализуемой в МКУДО  "Детская художественная школа" г.о. Нальчик предпрофессиональной общеобразовательной программе в области искусств "Живопись" , по имеющимся в образовательной организации бюджетным или иным ассигнованиям на 2023/2024 учебный год, в том числе:

- количество вакантных мест для приёма (перевода) за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета - 0 учеников;

- количество вакантных мест для приёма (перевода) за счёт бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации - 0 учеников;

- количество вакантных мест для приёма (перевода) за счёт бюджетных ассигнований местных бюджетов - 80 учеников;

- количество вакантных мест для приёма (перевода) за счёт средств физических и (или) юридических лиц - 0 учеников.

Финансово - хозяйственная деятельность

Информация:

Информация об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется: 

- за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета: 0 млн. рублей.

- за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации: 0 млн. рублей.

- за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов: 9 641585,89 рублей.

- за счет средств юридических лиц: 0 млн. рублей.

Информация о поступлении финансовых и материальных средств по итогам финансового года:

- всего поступление финансовых средств: 9 641585, 89 рублей

Информация о расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года:

- фонд оплаты труда: 6 598604, 00;

- взносы по обязательному социальному страхованию на выплаты по оплате труда работников: 1 992778, 41;

- закупки товаров, работ, услуг в сфере информационно-коммуникативных технологий: 135800, 00;

- прочие закупки товаров, работ, услуг: 614906, 00;

- уплаты налога на имущество: 60600, 00.

Копия плана финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации, утвержденного в установленном законодательством Российской Федерации порядке, или бюджетные сметы образовательной организации:

Бюджетные сметы образовательной организации за 2024г. 

Бюджетные сметы образовательной организации за 2023г. 

Бюджетные сметы образовательной организации за 2022 г. 

Бюджетные сметы образовательной организации за 2021 г.

Бюджетные сметы образовательной организации за 2020 г.

Бюджетные сметы образовательной организации за 2019 г.

Бюджетные сметы образовательной организации за 2018 г.

Бюджетные сметы образовательной организации за 2017 г.

Платные образовательные услуги

Информация:

МКУДО "Детская художественная школа" г.о. Нальчик платных образовательных услуг не оказывает.

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Информация:

В  школе  6  учебных  классов, все  оснащены  мольбертами, ученическими столами, постановочными столами, софитами, муфельными печами и другим оборудованием согласно  преподаваемым  образовательным  программам.

Имеется малокомплектная библиотека, натюрмортный фонд состоящий из гипсовых предметов, предметов утвари (посуда, горшки, драпировки, муляжи овощей и фруктов, чучела птиц) и других…

Теоретический класс оснащён аудио и видеотехникой  (TV, DVD, ноутбук, аудио и видео записи, комплекты наглядных пособий). 

Имеется кулер для воды. Туалетная комната для учащихся оснащена мусорным ведром, держателем для туалетной бумаги. Умывальные раковины обеспечены мылом, электросушилкой для рук.

Фасад школы и внутренние помещения оборудованы видеокамерами. В помещениях школы установлены средства противопожарной и антитеррористической безопасности. 

Справка о материально - техническом оснащении образовательной  деятельности

Оснащение техническим оборудованием и помещениями в МКУДО ДХШ г.о. Нальчик

Свидетельство о государственной регистрации права на помещение

Наличие средств обучения и воспитания

►Наличие оборудованных учебных кабинетов:  в МКУДО ДХШ  г.о. Нальчик 6 классов для проведения учебных занятий, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ.

►Наличие объектов для проведения практических занятий:  в МКУДО ДХШ  г.о. Нальчик 6 классов для проведения практических занятий, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ.

►Наличие библиотек: в МКУДО ДХШ  г.о. Нальчика  имеется библиотека.

►Наличие объектов спорта:  МКУДО ДХШ  г.о. Нальчик объектов спорта не имеет.

►Условия питания и охраны здоровья обучающихся: В МКУДО ДХШ  г.о. Нальчик создан уголок для приёма пищи, имеется кулер для обеспечения учащихся питьевой водой; имеется  уголок первой медицинской помощи с небходимым набором медикаментов, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ.

► Доступ к информационным системам:  информационная база оснащена:

• электронной почтой; 
• локальной сетью;
• выходом в Интернет;
• разработан и действует школьный сайт.

►Доступ к информационно - телекоммуникационным сетям: в МКУДО ДХШ  г.о. Нальчик имеется возможность  доступа к сети интернет, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ.

►Электронные образовательные ресурсы:  в учебных классах МКУДО ДХШ г.о. Нальчик  имеются электронные образовательные ресурсы для демонстрации учебно-методических видиоматериалов по специальным и теоретическим предметам, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ.

►Наличие средст обучения и воспитания для инвалидов и лиц с ОВЗ: Имеются средства обучения и воспитания которые приспособлены  для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ.

► Доступ в здание МКУДО ДХШ г. Нальчик инвалидов и лиц с ОВЗ обеспечен.

Наличие специальных технических средст обучения коллективного и индивидуального пользования для реализации дополнительной предпрофессиональной программы в области изобразительного искусства "Живопись",  Федеральными государственными требованиями,  не предусмотрены.

Доступная среда

Паспорт Доступности для инвалидов в МКУ ДХШ

Акт обследования объекта социальной инфраструктуры к паспорту доступности ОСИ МКУДО ДХШ

В МКУДО «Детская художественная школа» г.о. Нальчик существуют учебные классы для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

В МКУДО «Детская художественная школа» г.о. Нальчик имеется библиотека, приспособленная для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

В МКУДО «Детская художественная школа» г.о. Нальчик объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в школах искусств - не предусмотрены;

В МКУДО «Детская художественная школа» г.о. Нальчик имеются средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

В МКУДО «Детская художественная школа» г.о. Нальчик инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья обеспечен беспрепятственный доступ в здание образовательной организации;

В МКУДО «Детская художественная школа» г.о. Нальчик создан уголок для приёма пищи, имеется кулер для обеспечения учащихся питьевой водой;

 В МКУДО «Детская художественная школа» г.о. Нальчик имеется  уголок первой медицинской помощи с небходимым набором медикаментов, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ.

В МКУДО «Детская художественная школа» г.о. Нальчик имеется доступ к информационным системам: информационная база оснащена:

электронной почтой;

локальной сетью;

выходом в Интернет;

разработан и действует школьный сайт.

В МКУДО «Детская художественная школа» г.о. Нальчик имеется возможность доступа к сети интернет, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ;

В учебных классах МКУДО ДХШ г.о. Нальчик имеются электронные образовательные ресурсы для демонстрации учебно-методических видео материалов по специальным и теоретическим предметам, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;

В МКУДО «Детская художественная школа» г.о. Нальчик имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования – учебная площадка для онлайн обучения;

В МКУДО «Детская художественная школа» г.о. Нальчик жилых помещений, общежитий, интернатов приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, нет.

(Федеральными государственными требованиями не предусмотрены).

Образовательные стандарты и требования

Информация:

Методические рекомендации по организации и осуществлению образовательной деятельности при реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств

Федеральные государственные требования к дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области изобразительного искусства "Живопись"

 Приказ Министерства культуры РФ  №156 от 12.03.2012 г. "Об утверждении федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области изобразительного искусства "Живопись" и сроку обучения по этой программе".

 Приказ об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам

Структура и органы управления образовательной организацией

Информация:

Структура МКУДО «Детская художественная школа» г.о. Нальчик

Управление школой осуществляется в соответствии с Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации" №273-ФЗ, законами и иными нормативными актами г.о. Нальчик, Уставом на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности. Единоличным исполнительным органов является директор, который назначается Учредителем - МКУ "Управление культуры Местной администрации городского округа Нальчик". Для оперативного руководства различными аспектами деятельности школы директор назначает заместителей, определяет их должностные обязанности. Заместители директора обеспечивают оперативное управление образовательным процессом и реализуют основные управленческие функции: анализ, планирование, организация контроля, самоконтроля, коррекция и регулирование.

Коллегиальными органами управления являются: управляющий Совет, общее собрание трудового коллектива, педагогический Совет, методический Совет, общешкольный родительский Совет.

Структура, порядок формирования, срок полномочий и компетенция органов управления школы, порядок принятия ими решений и выступления от  её имени устанавливаются Уставом МКУДО ДХШ г.о. Нальчик в соответствии с  законодательством РФ

•            Управляющий Совет

•            Общее собрание трудового коллектива

•            Педагогический Совет 

•            Методический Совет

•            Общешкольный родительский Совет

й Совет ДХШ равляющий Совет ДХШ

Основные сведения

Информация:

Наши достижения

Информация:

Ежегодно ученики МКУДО ДХШ г.о. Нальчик становятся победителями творческих конкурсов детского изобразительного искусства разного уровня: Международных, Всероссийских, Региональных, Республиканских, городских. Только за последние три года 176 наших юных художников стали дипломантами и лауреатами  художественных конкурсов различного уровня. 

По итогам Всероссийского Конкурса «Детские школы искусств – достояние Российского государства» наша школа попала в число лучших детских школ искусств России – победителей Всероссийского конкурса. 

В 2010 году министр культуры Российской Федерации А.А. Авдеев, за активное участие во Всероссийской выставке «Я горжусь, что родился в России, и я помню заветы отцов» наградил Детскую художественную школу г. Нальчика  Почетной грамотой Министерства культуры Российской Федерации. 

В 2015 году за высокие успехи в учебе и творческие достижения 16 лучших учеников ДХШ заслуженно включены в Большую Международную энциклопедию «Лучшие в образовании».                                                                                                         

Сведения об образовательной организации

Информация:

Основные сведения

Структура и органы управления образовательной организацией

Документы

Образование

Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

Материально - техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Платные образовательные услуги

Финансово - хозяйственная деятельность

Вакантные места для приема (перевода) обучающихся

Доступная среда

Международное сотрудничество

Новости

Информация:

 МКУДО "Детская художественная школа" г.о. Нальчик 

с  10 апреля 2024г.  объявляет прием документов на 2024-2025 уч. год
для поступающих на отделение "живопись"

Для допуска к сдаче вступительных экзаменов (испытаний) по предметам Рисунок, Живопись, Композиция, родители (законные представители учащихся) представляют в приёмную комиссию следующие документы:

- заявление на имя директора;

 - копию «Свидетельства о рождении» ребёнка;

- медицинскую справку  о состоянии здоровья ребёнка;

- 2 фото 3х4;

Справки по телефону: 8 (8662) 77-51-46.

Электронный адрес: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Адрес: 360051, КБР, г. Нальчик, ул. Пушкина, 58

По вопросам приема документов для поступления в ДХШ просьба обращаться

по тел: 8-928-078-00-65

копии готовых документов можно отправить на эл.почту: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Подробная информация по документам, экзаменам, расписанию занятий и др. смотрите в разделе Поступающим в ДХШ

Акция «Твой выбор»

В целях формирования системы ценностей и жизненных планов современной молодежи, развития критического мышления, а также терпимости и уважения к народам, проживающим на территории Российской Федерации.

#МинкультКБР, #Твойвыбор, #Мойвыбор, #Выбормолодежи

В музее изобразительных искусств им.А.Ткаченко состоялось открытие традиционной выставки работ учащихся северо-кавказских художественных школ под названием "Верные друзья". Она посвящена 100-летию образования Кабардино-Балкарии

Подробнее

ВНИМАНИЕ!

 УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

 По вопросам приема документов для поступления в ДХШ просьба обращаться

 по тел: 8-928-078-00-65

 копии готовых документов можно отправить на эл.почту: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Выставка творческих работ учащихся МКУДО «Детская художественная школа» г.о. Нальчик, посвященная Дню России

Подробнее

Выставка творческих работ учащихся МКУДО «Детская художественная школа» г.о. Нальчик, посвященная знаменательной дате

  Подробнее

Побробнее

.

Устав муниципального казенного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детская художественная школа» городского округа Нальчик

Информация:

1. Общие положения

1.1.   Муниципальное   казенное образовательное   учреждение   дополнительного образования детей «Детская художественная школа» городского   округа   Нальчик (в дальнейшем  именуемое «Школа») является учреждением,  созданным на основании Постановления Местной администрации городского округа Нальчик       № 449 от 29.03.2012г. и является некоммерческим образовательным учреждением дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности которая осуществляет образовательную деятельность детей, подростков и юношества по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области искусств и дополнительным образовательным программам художественно-эстетической направленности. Минимум содержания, структура и условия реализации дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств и сроки их реализации устанавливаются федеральными государственными требованиями.

1.2. Наименование Школы на русском языке:

Полное: Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительногообразования детей «Детская художественная школа» городского округа   Нальчик

Сокращенное: МКОУДОД ДХШ   г.о. Нальчик

1.3. Учредителем  и собственником Школы является     Местная администрация городского округа Нальчик

    Функции  и  полномочия  учредителя  Школы осуществляет: муниципальное казенное учреждение «Управление культуры Местной администрации городского округа Нальчик», собственника-муниципальное казенное учреждение «Департамент по управлению городским имуществом Местной администрации городского округа Нальчик».

1.4. Школа  является  юридическим  лицом и находится в ведомственном подчинении муниципального казенного учреждения «Управление культуры Местной администрации городского округа Нальчик».

1.5. Школа имеет  самостоятельный баланс, расчетный и иные  счета в банках, круглую печать со своим наименованием, штампы, бланки со своим наименованием.

1.6. Школа от своего имени приобретает имущественные и  личные  неимущественные  права,  выступает  истцом и ответчиком в суде в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

Школа отвечает  за имуществом,  закрепленным за ним учредителем на праве оперативного управления  или  приобретенных Школой, за  счет  средств, выделенных ему учредителем на приобретение этого имущества.

Учредитель  не  несет  ответственности  по  обязательствам Школы.Школа не отвечает по обязательствам учредителя.

1.7.  Права юридического лица у Школы в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента государственной регистрации Учреждения.

1.8. Право на ведение образовательной деятельности, выдачу выпускникам документа установленного образца о  соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации, на  включение в схему централизованного государственного финансирования и льготы, установленные        законодательством Российской Федерации, возникают у Школы с момента выдачи ему  лицензии (разрешения).

1.9. В Школе не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

1.10. Школа может вступать в педагогические, научные и иные российские и международные объединения. Принимать участие в работе конгрессов, конференции и т.д. Оно имеет право на осуществление обмена делегациями учащихся и педагогов на безвалютной основе.

1.11. Место нахождения Школы: Российская Федерация, Кабардино-Балкарская республика, г. Нальчик, ул. Пушкина 58.   

Почтовый адрес: 360051, КБР, г. Нальчик, ул. Пушкина 58.   

1.12.  Школа создается на неограниченный срок.

2. Цели, задачи, предмет и виды деятельности Школы.

2.1. Школа ежегодно формирует контингент обучающихся по согласованию с Учредителем и осуществляет    свою    деятельность   в соответствии   с   предметом   и    целями   деятельности,    определенными законодательством  Российской Федерации, Кабардино-Балкарской Республики, нормативно-правовыми актами Местной администрации городского округа Нальчик, настоящим  Уставом,  путем выполнения работ, оказания услуг и в сфере дополнительного образования.

2.2. Школа осуществляет следующие основные виды деятельности:

- реализация дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств;

- реализация дополнительных образовательных программ художественно-эстетической направленности;                                                                                      

2.3. Основные цели деятельности  Школы: формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств. Дополнительные предпрофессиенальные общеобразовательные программы в области искусства реализуются в целях выявления одаренных детей в раннем детском возрасте, создания условий для их художественного образования и эстетического воспитания, приобретения ими знаний, умений и навыков в области выбранного вида искусств, опыта творческой деятельности и осуществления их подготовки к поступлению в образовательные учреждения, реализующие профессиональные образовательные программы в области искусств.

2.4. Для    достижения      целей, указанных в Уставе,   Школа осуществляет следующие виды деятельности:

- реализация программ в области искусств в соответствии с федеральными государственными требованиями по видам искусств и срокам реализации;

- изобразительное искусство «Живопись» - срок освоения программы для детей, поступивших в Школу в первый класс в возрасте с десяти до двенадцати лет, составляет 5 лет;

- художественно-эстетической направленности - срок освоения программы для детей, поступивших в образовательное учреждение в первый класс в возрасте с семи до десяти лет, составляет 2 года;

Приведенный перечень видов деятельности является исчерпывающим.

 2.5. Школа вправе заниматься предпринимательской и иной не запрещенной действующим законодательством деятельностью, необходимой для достижения уставных целей и соответствующей этим целям.

2.6. Право осуществлять деятельность, на которую в соответствии с законодательством Российской Федерации требуется специальное разрешение - лицензия, возникает у Школы с момента ее получения или в указанный в ней срок и прекращается по истечении срока ее действия, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.

3. Имущество и финансовое обеспечение  Школы

3.1. Имущество   Школы   является муниципальной собственностью городского округа Нальчик и может быть использовано только для осуществления целей деятельности Школы.

3.2. Имущество Школы закрепляется за ним на праве оперативного управления.

     Право оперативного управления имуществом возникает с момента фактической   передачи   имущества,   оформленной   соответствующим   актом приема-передачи.

     Земельный участок, необходимый для выполнения Школы своих уставных задач, предоставляется ему на праве постоянного (бессрочного) пользования.

     Школа владеет, пользуется, распоряжается закрепленным за ним имуществом в соответствии с его назначением, уставными задачами деятельности и в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации.

3.3. Школа не вправе отчуждать либо иным способом распоряжаться имуществом без согласия собственника имущества.

3.4. В отношении закрепленного имущества Школа обязана:

-       эффективно использовать имущество;

-       обеспечивать сохранность и использование имущества строго по целевому назначению;

-       не допускать ухудшения технического состояния имущества (это требование не распространяется на ухудшения, связанные с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации);

-       осуществлять капитальный и текущий ремонт имущества с возможным его улучшением в пределах выделенного финансирования;

-       осуществлять амортизацию и восстановление изнашиваемой части имущества.

3.5. Источниками формирования имущества Школы являются:

-  имущество, закрепленное за ним на праве оперативного управления;

-  добровольные имущественные взносы и пожертвования;

-  иные источники, не запрещенные действующим законодательством.

3.6. Школа осуществляет операции с бюджетными средствами через лицевые счета, открытые ему в соответствии с действующим законодательством.

3.7. Финансовое обеспечение деятельности Школы осуществляется за счет средств бюджета городского округа Нальчик и на основании бюджетной сметы.

3.8. Контроль за использованием по назначению и сохранностью имущества, закреплённого за Школой на праве оперативного управления, осуществляет Местная администрация городского округа Нальчик, в порядке, установленном действующим законодательством.                                                                                        

3.9. Заключение и оплата Школой муниципальных контрактов, иных договоров, подлежащих исполнению за счет бюджетных средств Местной администрации городского округа Нальчик в пределах доведенных Школе лимитов бюджетных обязательств и с учетом принятых и неисполненных обязательств.                                                                                                                           

В случае уменьшения Школе как получателю бюджетных средств главным распорядителем (распорядителем) бюджетных средств ранее доведенных лимитов бюджетных обязательств, приводящего к невозможности исполнения Школой бюджетных обязательств, вытекающих из заключенных им муниципальных контрактов, иных договоров, Школа должна обеспечить согласование в соответствии с законодательством Российской Федерации о размещении заказов для государственных и муниципальных нужд новых условий по цене и (или) количеству (объемам) товаров (работ, услуг) муниципальных контрактов, иных договоров.

4. Организация деятельности Школы.

4.1. Школа свободно в выборе предмета и содержания договоров, контрактов, любых форм хозяйственных взаимоотношений, которые не противоречат законодательству Российской Федерации и настоящему Уставу.

4.2. Для выполнения уставных целей Школа имеет право:

-   создавать филиалы, представительства, учебные площадки и другие;

- утверждать положения о филиалах, представительствах, назначать их руководителей, принимать решения об их реорганизации и ликвидации;

- заключать все виды договоров с юридическими и физическими лицами, не противоречащие законодательству Российской Федерации, а также целям и предмету деятельности Учреждения;

- запрашивать и получать в установленном порядке от органов местного самоуправления информацию и материалы, необходимые для решения вопросов, входящих в компетенцию Учреждения;

-   приобретать или арендовать основные и оборотные средства за счет имеющихся у него финансовых ресурсов с учетом ограничений, установленных законодательством;

- определять и устанавливать структуру и штатное расписание;

- самостоятельно осуществлять подбор и расстановку кадров, распределять должностные обязанности, за исключением случаев, предусмотренных федеральным законодательством;

- устанавливать для своих работников неоплачиваемые дополнительные отпуска, сокращенный рабочий день и иные социальные льготы в соответствии с законодательством Российской Федерации;

- привлекать граждан для выполнения отдельных работ на основе трудовых и гражданско-правовых договоров;

-   выдавать выпускникам документ установленного образца о соответствующем уровне образования;

 - пользоваться печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации;

 - не допускать создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

- Школа может вступать в педагогические, научные и иные российские и международные объединения. Принимать участие в работе конгрессов, конференции и т.д. Оно имеет право на осуществление обмена делегациями учащихся и педагогов на безвалютной основе;

- осуществлять иные права, не противоречащие законодательству Российской Федерации, Кабардино-Балкарской республики, нормативно-правовыми актами Местной администрации городского округа Нальчик.

4.3.   Школа обязана:

- нести ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации за нарушение договорных, кредитных, расчетных и налоговых обязательств, продажу товаров, оказание услуг которые могут принести вред здоровью населения, а равно за нарушение иных правил хозяйствования;

- обеспечивать пожарную и экологическую безопасность своей деятельности;

- обеспечивать своевременно и в полном объеме выплату работникам заработной платы и иных выплат, производить индексацию заработной платы в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации;

- обеспечивать работникам безопасные условия труда и охрану труда, а также гарантированные меры социальной защиты работников;

- обеспечивать в установленном порядке подготовку, переподготовку и повышение квалификации работников;

- обеспечивать учет и сохранность документов по личному составу, а также своевременную передачу их на государственное хранение в установленном порядке;

- обеспечивать сохранность, эффективное и целевое использование имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления;

- вести бухгалтерский учет, предоставлять бухгалтерскую и статистическую отчетность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

- предоставлять государственным органам и органам местного самоуправления информацию в случаях и порядке, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

5. Образовательный процесс.

5.1.  Для осуществления образовательного процесса Школа разрабатывает и утверждает годовой учебный план (в соответствии с федеральными государственными требованиями и примерными учебными планами дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ по видам -7-искусств), график образовательного процесса (в соответствии с примерными графиками образовательного процесса), расписание занятий по согласованию с Учредителем.

5.1.2 Дополнительные образовательные программы художественно-эстетической направленности (например, по графике, дизайну, этике, программы общеэстетического цикла, подготовительного отделения, интегрированные, авторские и др.) разрабатываются, принимаются Школой самостоятельно и утверждаются педагогическим или методическим советами Школы, директором. Задачами начального общего эстетического образования является воспитание и развитие обучающихся, овладение ими простейшими навыками самоконтроля учебных действий в области искусств, культурой поведения, речи и этикета. Начальное общее эстетическое образования – база для получения основного общего дополнительного предпофессионального образования в области искусств.

5.1.3. Задачами основного общего дополнительного предпрофессионального образования в области искусств является создание условий для воспитания, становления личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей в области искусств. Основное общее дополнительное предпрофессиональное образование в области искусств – база для получения среднего и высшего профессионального   образования.

Исходя из возможностей Школы, при наличии запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), в Школе может быть введено обучение по  различным профилям и направлениям.

5.2. Содержание общего дополнительного предпофессионального образования в области искусств определяется программами, разрабатываемыми, утверждаемыми и реализуемыми Школой  самостоятельно на основе государственных образовательных  стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин.

5.3. Для осуществления образовательного процесса Школа разрабатывает годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание учебных занятий. Годовой учебный план разрабатывается и утверждается Школой самостоятельно на основе государственного базисного учебного плана. Учебные нагрузки учащихся определяются на основе рекомендаций органов здравоохранения.

5.4.     Обучение и воспитание в Школе ведется на русском языке.

5.5. В процессе обучения в применяется следующая система  оценок:

- в баллах: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно).                                                                                                            

5.6. Освоение  образовательных программ основного общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников.Итоговая аттестация проводится в соответствии с Положением о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся, освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств Министерства культуры Российской Федерации. Прошедшему итоговую аттестацию выдается заверенное печатью соответствующего образовательного учреждения свидетельство об освоении указанных программ. Форма свидетельства устанавливается Министерством культуры Российской Федерации.

5.7. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс. Обучающиеся на ступени основного общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, могут быть решением педагогического совета Школы переведены в следующий класс условно. Ответственность за ликвидацию ими академической задолженности  в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (лиц, их заменяющих).

5.8. Обучающиеся не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей), оставляются на повторное обучение.

5.9. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

5.10.  Порядок получения общего образования в форме экстерната определяется действующим законодательством Российской Федерации, нормативными актами, в том числе приказами Министерства образования Российской Федерации, прошедшими соответствующую регистрацию.

5.11. Учебный год в Школе, как правило, начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года на первой и второй ступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой) аттестации. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Годовой календарный график утверждается решением педагогического совета, предшествующего началу учебного года.

5.12. В Школе устанавливается следующий режим занятий:

а) начало уроков в 1 - й смене – в 8.30 часов, продолжительность урока 40 минут;  перемены между  уроками – четыре по 5-10 минут, две по 10-15 минут;

б) начало уроков в 2 - й смене – в 14.00 часов, продолжительность урока 40минут;  перемены между  уроками – четыре по 5-10 минут, две по 10-15   минут;          

5.13. Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся, воспитанникам  не допускается.

5.14. Учебные предметы учебного плана и проведение консультаций осуществляется в форме мелкогрупповых занятий (численностью от 4 до 10 человек), групповых занятий (численностью от 11 человек).

5.15. Освоение обучающимися программы «Живопись», завершается итоговой аттестацией, проводимой Школой. Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации учащихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств определяется действующим законодательством Российской Федерации, нормативными актами, в том числе приказами Министерства культуры Российской Федерации.

Выпускникам Школы прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Школы. Форма свидетельства устанавливается Министерством культуры Российской Федерации.Выпускники, достигшие особых успехов награждаются похвальной грамотой «За особые успехи».

5.16. Школа обеспечивает проведение летней учебной практики (пленэр) в соответствии с графиком образовательного процесса, продолжительностью не менее 28 часов в год (на группу).

6. Участники образовательного процесса.

6.1.Участниками образовательного процесса являются обучающиеся (ученики), их родители  (лица, их заменяющие), учителя и  другие работники Школы.

6.2. В 1 класс школы принимаются дети, достигшие возраста 10-12 лет, не имеющих противопоказаний по состоянию здоровья. При приеме на обучение по программе «Живопись» Школа проводит отбор детей с целью выявления их творческих способностей. Отбор детей проводится в форме творческих заданий, позволяющих определить наличие способностей к художественно-исполнительской деятельности.                        

6.3. Зачисление учащихся в Школу оформляется приказом директора. Для зачисления в Школу родители (законные представители) представляют следующие документы:

- заявление на имя директора;

- копию «Свидетельства о рождении»;

     - медицинскую справку с заключением о возможности обучаться в школе искусств;          

- копию паспорта родителя, где указано его место жительства;

- 2 фото;

6.4. Количество набираемых в обще-эстетические классы регламентируется наличием педагогических кадров и помещений Школы. Количество обще-эстетических классов утверждается учредителем в лице Департамента образования Местной администрации городского округа Нальчик. Для поступления в обще-эстетический класс, необходимы следующие  документы:

- заявление на имя директора Школы учреждения;

- копию «Свидетельства о рождении»;

- медицинская справка;

- копия паспорта одного из родителей (законного представителя) с указанием его места жительства;

- 2 фото;

6.5. При приеме в Школу обучающийся, его родители (лица, их заменяющие) должны быть ознакомлены под роспись с Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Бюджетного учреждения.

6.6. Обучающиеся в Школе имеют право на:

а) получение общего дополнительного предпрофессионального образования в области искусств с государственными образовательными стандартами;

б)  выбор образовательного учреждения и формы получения образования;

в) обучение по индивидуальным учебным планам и ускоренный курс обучения;

г)  бесплатное пользование библиотечным фондом;

д) получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

е) участие в управлении Школы, право избирать и быть избранными в Управляющий совет Школы;

ж) уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;

з) свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

и) добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;

к)   добровольное вступление в любые общественные организации;

л)  перевод в другие учебные учреждения соответствующего типа в случае закрытия своего учебного учреждения;

м) защиту от применения методов физического и психологического насилия;

н) условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья.

6.7.  Обучающиеся в Школе обязаны:

- выполнять Устав Школы;

- добросовестно учиться;

- бережно относится к имуществу Школы;

- уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Школы;

- выполнять требования работников Школы в части, отнесенной Уставом и правилами внутреннего распорядка к их компетенции.

- носить сменную обувь в помещении Школы;

- иметь специальную форму одежды - халат на уроках лепки, живописи, прикладной композиции.

Учащимся Школы запрещается:

- приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

- использовать любые средства, могущие привести к взрывам и пожарам;

- применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;

- производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих

- во время учебного процесса пользоваться средствами сотовой связи (мобильными телефонами) и др.

6.8.  Другие обязанности обучающихся, определяются локальными актами Школы.

6.9. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и Управления культуры Местной администрации городского округа Нальчик, обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Школу до получения общего образования.

6.10. По решению Управления культуры Местной администрации городского округа Нальчик за совершенные неоднократно грубые нарушения устава Школы допускается исключение из Школы обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет. Исключение обучающегося из Школы применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Школе оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников образовательного учреждения. Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и  с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства. Школа незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из Школы его родителей (законных представителей) и Управление культуры Местной администрации городского округа Нальчик.

6.11.    Родители (лица, их заменяющие) имеют следующие права:

а) выбирать формы обучения и образовательные учреждения;

б) защищать законные права и интересы ребенка:

1) присутствовать на педагогических советах и принимать участие в  обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и  поведении их ребенка;

2) участвовать в управлении Школы, т.е. избирать и быть избранным в Управляющий Совет. Принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;

3) знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося;

4) знакомиться с Уставом Школы, лицензией на право ведения образовательной деятельности;

5) посещать Школу и беседовать с педагогами в установленное учреждением время;

6) оказывать пожертвования Школе;

7) принимать решение на общем родительском собрании об обращении в государственную аттестационную службу о направлении рекламации на качество образования данной Школы;

6.12. Родители (лица, их заменяющие) обязаны:

а) нести ответственность за воспитание своих детей и получение ими общего предпофессионального образования в области искусств;

б) нести ответственность за ликвидацию обучающимся академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс «условно»;

в) нести ответственность за выполнение Устава Школы;

г) нести ответственность за бережное отношение обучающегося к муниципальной собственности.

д) посещать проводимые школой родительские собрания.

6.13. К педагогической работе в Школе допускаются лица, имеющие ценз, который определяется в порядке, установленном типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденном Постановлением правительством Российской Федерации.

 Для заключения трудового договора (приема на работу) необходимы следующие документы:

- паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

- трудовая книжка, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства;

- страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

- документы воинского учета – для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;

- документ об образовании (диплом);

- справку, подтверждающую об отсутствии судимости;

- медицинские документы в соответствии с действующим законодательством.

6.14.При приеме на работу администрация Школы знакомит принимаемого на работу учителя под расписку со следующими документами:

- Уставом Школы;

- Коллективным договором;

- Должностной инструкцией;                                                                                                  

- Приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности;

- Другими документами, локальными актами, характерными для Школы;

6.15.Педагогические работники обязаны:

а) иметь необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании;

б)  выполнять Устав Школы, Коллективный договор Школы;

в) поддерживать дисциплину в Школена основе уважения человеческого достоинства обучающихся. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается;

г) принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей или других лиц;

д) проходить периодически по приказу директора Школы   медицинские обследования.

6.16.Педагогические работники имеют следующие права.

а) на участие в управлении Школы:

- работать в педагогическом совете;

- избирать и быть избранным в Управляющий Совет;

- обсуждать Коллективный договор Школы;

- обсуждать и принимать решения на общем собрании трудового коллектива.

б) на защиту своей профессиональной чести и достоинства.

в) на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, методов оценки знаний обучающихся.

г) на повышение своей квалификации.

д) на аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную категорию.

е) на сокращенную рабочую неделю (не более 36 часов);

ж) на длительный, до 1 года, отпуск, не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы;           

з) на досрочный выход на пенсию по старости, независимо от возраста, при наличии 25-летнего педагогического стажа работы.

 6.17. Объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и образовательным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в Школе.

Учебная нагрузка (педагогическая работа), объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника.

 Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов.

В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и втором учебных полугодиях.

При установлении учебной нагрузки на новый учебный год преподавателям и другим педагогическим работникам, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, по производственной необходимости объем и преемственность преподавания предметов в классах может быть изменена.

На педагогического работника Школы с его согласия приказом директора могут возлагаться функции классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися в классе.

 6.18. Трудовые отношения с работниками Школы, помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации Школы (работодателя), предусмотренных Трудовым Кодексом Российской Федерации, могут быть прерваны согласно статье 336 Трудового кодекса Российской Федерации:

1. 1)    при повторном в течение года грубом нарушении Устава Бюджетного учреждения;
2. 2)     при применении, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника.

7. Управление Школой.

7.1. Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Кабардино-Балкарской Республики, нормативными правовыми актами Местной администрации городского округа Нальчик и настоящим Уставом.                                                                                                                                    

7.2.  Органами   управления   Школы являются:

- общее собрание работников Школы;

-  управляющий Совет учреждения;

- педагогический Совет учреждения .

7.3. Управляющий совет

7.3.1. Управляющий совет Школы состоит из количества человек от 3 до 7 человек.

7.3.2. В состав управляющего совета Школы входят:

- представители Управления культуры Местной администрации городского округа Нальчик, выполняющего функции и полномочия учредителя) - 1 человек;

- представители общественности - 1 - 3 человек;

- представители работников Школы (на основании решения собрания трудового коллектива Школы, принятого большинством голосов от списочного состава участников собрания) - 1человек.

7.3.3. Срок полномочий Управляющего совета Школы составляет не более 3 человек.

7.3.4. Решение о назначении членов управляющего совета Школы или досрочном прекращении их полномочий в отношении представителей структурного подразделения Местной администрации городского округа Нальчик, выполняющего функции и полномочия учредителя принимается учредителем.

Решение о назначении представителя работников Школы членом управляющего совета Школы или досрочном прекращении его полномочий принимается собранием трудового коллектива.

7.3.5. Одно и то же лицо может быть членом управляющего совета неограниченное число раз.

7.3.6. Членами управляющего совета не могут быть:

- лица, имеющие неснятую и непогашенную судимость.

7.3.7. Школа не вправе выплачивать членам управляющего совета Школы вознаграждение за выполнение ими своих обязанностей, за исключением компенсации документально подтвержденных расходов, непосредственно связанных с участием в работе управляющего совета Школы.                                                                                                                                      

7.3.8.Полномочия члена управляющего совета могут быть прекращены досрочно:                                                                    

-   по просьбе члена управляющего совета;

- в случае невозможности исполнения членом управляющего совета своих обязанностей по состоянию здоровья или по причине его отсутствия в месте нахождения Школы в течение четырех месяцев;

- в случае привлечения члена управляющего совета в уголовной ответственности.

Полномочия члена управляющего совета, являющегося представителем структурного подразделения Местной администрации городского округа Нальчик и состоящего с этим структурным подразделением в трудовых отношениях, могут быть также прекращены досрочно в случае прекращения трудовых отношений.

Вакантные места, образовавшиеся в управляющем совете в связи со смертью или с досрочным прекращением полномочий его членов, замещаются на оставшийся срок полномочий управляющего совета.

7.3.9.Управляющий совет Школы возглавляет председатель.

Председатель управляющего совета Школы избирается на срок полномочий управляющего совета Школы членами управляющего совета из их числа простым большинством голосов от общего числа голосов членов управляющего совета Школы.

7.3.10. Председатель управляющего совета Школы организует работу управляющего совета Школы, созывает его заседания, председательствует на них и организует ведение протокола.

В отсутствие председателя управляющего совета его функции осуществляет старший по возрасту член управляющего совета Школы.

7.3.11. Секретарь управляющего совета избирается на срок полномочий управляющего совета членами управляющего совета простым большинством голосов от общего числа голосов членов управляющего совета.

Секретарь управляющего совета отвечает за подготовку заседаний управляющего совета, ведение протокола заседания и достоверность отраженных в нем сведений, а также осуществляет рассылку извещений о месте и сроках проведения заседания.

Извещение о проведении заседания и иные материалы должны быть направлены членам управляющего совета не позднее чем за три дня до проведения заседания.

7.3.12. Управляющий совет Школы в любое время вправе переизбрать своего председателя и секретаря.                                                                                                                                

7.3.13. Компетенция управляющего совета Школы.

Управляющий совет Школы рассматривает:

- предложения учредителя или руководителя Школы о внесении изменений в Устав Школы;

- предложения учредителя или руководителя   Школы о создании и ликвидации филиалов Школы, об открытии и о закрытии его представительств;

- предложения учредителя или руководителя Школы о реорганизации Школы о его ликвидации;

- предложения учредителя или руководителя Школы об изъятии имущества, закрепленного за Школой за на праве оперативного управления.

7.4. Вопросы, относящиеся к компетенции управляющего совета, не могут быть переданы на рассмотрение другим органам управления Школой.

7.5. Заседания управляющего совета проводятся по мере необходимости.

7.6. Заседания управляющего совета созываются его председателем по собственной инициативе, по требованию учредителя, члена управляющего совета или директора Управляющий Совет в переделах своей компетенции  утверждает:

а) концепцию развития (программу развития) Школы;

б) правила для учащихся;

в) структуру Школы (по представлению директора);

г) вносить предложения об изменении и дополнении в Устав Школы.

ж) режим занятий обучающихся;

 7.7. Управляющий Совет согласовывает по представлению директора:

а) смету расходования средств, полученных общеобразовательным учреждением от уставной приносящей доход деятельности и из иных внебюджетных источников;

б) и распределяет стимулирующие выплаты работникам  учреждения, предусмотренные коллективным договором;

в) компонент образовательного учреждения  учебного плана («школьный компонент»);                                                                      

г) введение новых методик образовательного процесса и образовательных технологий.                                                                                                                                                                      

7.8. Управляющий Совет вправе вносить директору Школы предложения в  части:

а) материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений общеобразовательного учреждения (в пределах выделяемых средств);

б) организации промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;

в) мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся;

г) развития воспитательной работы в Школе;

д) изменения и (или) дополнения в устав Школы (с последующим внесением данных и дополнений на утверждение учредителя), в том числе в  части определения:

-   прав и обязанностей участников образовательного процесса;

- структуры, компетенции, порядка формирования и работы органов самоуправления общеобразовательного учреждения.

  7.9. Для осуществления своих функций Управляющий совет вправе:

а) приглашать на заседания Совета любых работников общеобразовательного учреждения для получения разъяснений,  консультаций, заслушивания отчетов по вопросам, входящим в компетенцию Совета;

б) запрашивать и получать у руководителя дополнительного Школы (или) учредителя информацию, необходимую для осуществления функций Совета, в том числе в порядке контроля за реализацией решений Совета.

в) при наличии оснований, ходатайствовать перед руководителем Школы о расторжении трудового договора с педагогическими работниками и работниками из  числа вспомогательного и административного персонала.

 7.10. Решения Управляющего Совета доводятся до сведения всех заинтересованных лиц.

7.11. По вопросам, для которых уставом Школы Совету не отведены полномочия на принятие решений, решения Совета носят рекомендательный характер.

7.12. Заседание управляющего совета является правомочным, если все члены управляющего совета извещены о времени, месте его проведения и на заседании присутствует более половины членов управляющего совета. Передача членом управляющего совета своего голоса другому лицу не допускается.                                                                                                                                    

7.13. В случае отсутствия по уважительной причине на заседании управляющего совета члена управляющего совета его мнение может быть представлено в письменной форме и учтено управляющим советом в ходе проведения заседания при определении наличия кворума и результатов голосования, а также при принятии решений управляющим советом путем проведения заочного голосования.

7.14. Каждый член управляющего совета имеет при голосовании один голос. В случае равенства голосов решающим является голос председателя наблюдательного совета.

7.15. Первое заседание управляющего совета созывается в месячный срок. До избрания председателя наблюдательного совета на таком заседании председательствует старший по возрасту член управляющего совета.

7.16. Педагогический совет Школы:

- Членами педагогического совета являются все педагогические  работники Школы, а также председатель Совета (Управляющего Совета), председатель родительского комитета Школы.

- Председателем педагогического совета Школы является его директор. Директор Школы своим приказом назначает на учебный  год секретаря педагогического совета.

- Заседания педагогического совета проводятся в соответствии с планом работы Школы, но не реже четырех раз в течение учебного года.

- Заседания педагогического совета протоколируются. Протоколы  подписываются председателем педагогического совета и секретарем. Книга протоколов педагогических советов хранится в делах  Учреждения 50 лет

-. Педагогический совет осуществляет следующие полномочия:

4. решает вопрос о переводе учащихся из класса в класс, о переводе из класса в класс «условно», об оставлении учащихся на повторный год обучения;

5. решает вопрос об исключении учащегося, достигшего возраста 14 лет, из школы за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Школы;

6. обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных учащихся в присутствии их родителей (законных представителей);

7.17.Общее собрание работников Школы является одной из форм управления учреждения.

1. Трудовой коллектив составляют все работники Школы. 

Полномочия трудового коллектива Школы осуществляются общим  собранием членов трудового коллектива. Собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей списочного состава работников Школы.

Общее собрание работников Школы имеет право:

а) обсуждать, принимать, вносить изменения в Коллективный договор  и  приложения к нему,  вносить изменения в настоящий Устав;

б) обсуждать поведение или отдельные поступки членов коллектива
   Школы;

 в) избирать делегатов на конференцию по выборам в Управляющий Совет.

8. Директор Школы.

8.1. Школу возглавляет директор.

8.2. Директор Школы осуществляет свою деятельность на основании заключенного трудового договора с Управлением культуры Местной администрации городского округа Нальчик, в ведении которого находится Школа.

8.3. К компетенции директора Школы относятся вопросы осуществления текущего руководства деятельностью Школой, за исключением вопросов, отнесенных законодательством или настоящим Уставом к компетенции учредителя, управляющего совета или иных органов управления Школы.

8.4. Директор Школы без доверенности действует от имени Школы, в том числе представляет его интересы и совершает сделки от его имени, утверждает штатное расписание, план его финансово-хозяйственной деятельности, его годовую   бухгалтерскую отчетность и регламентирующие деятельность Школы внутренние документы, издает приказы и дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками Школы.                                                                                                                                    

8.5. Компетенция заместителей директора Школы устанавливается директором Школы.

9. Филиалы и представительства Школы.

9.1. Школа может создавать филиалы и открывать представительства на территории Российской Федерации и за ее пределами с соблюдением требований законодательства Российской Федерации, законодательства иностранных государств по месту нахождения филиалов и представительств, международных договоров Российской Федерации.

Филиалы и представительства осуществляют свою деятельность от имени Школы, которое несет ответственность за их деятельность.

9.2. Филиалы и представительства не являются юридическими лицами, наделяются Школой имуществом и действуют в соответствии с положениями о них. Положения о филиалах и представительствах, а также изменения и дополнения указанных положений утверждаются Школой в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, Кабардино-Балкарской Республики, нормативно-правовыми актами Местной администрации городского округа Нальчик и настоящим Уставом.

 10. Информация о деятельности Школы.

10.1. Казенное учреждение обеспечивает открытость и доступность следующих документов:

1) учредительные документы, в том числе внесенные в них изменения;

2) свидетельство о государственной регистрации Школы;

3) решение учредителя о создании Школы;

4) решение учредителя о назначении руководителя Школы;

5) положения о филиалах, представительствах Школы;

6) план финансово-хозяйственной деятельности Школы, составляемый и утверждаемый в порядке, определенном соответствующим органом, осуществляющим функции и полномочия учредителя, и в соответствии с установленными требованиями;

7) годовая бухгалтерская отчетность Школы;

8) сведения о проведенных в отношении Школы контрольных мероприятиях и их результатах;

9) отчет о результатах своей деятельности и об использовании закрепленного за ними муниципального имущества, составляемый и утверждаемый в установленном порядке.

10. Школа обеспечивают открытость и доступность документов, указанных в настоящем Уставе, с учетом требований законодательства Российской Федерации о защите государственной тайны.

10.3 Предоставление информации муниципальным учреждением, ее размещение на официальном сайте в сети Интернет и ведение указанного сайта осуществляются в установленном порядке. 

11. Реорганизация, ликвидация Школы.

11.1. Реорганизация и ликвидация Школы осуществляются в случаях и в порядке, которые предусмотрены Гражданским кодексом Российской Федерации, иными федеральными законами.

Изменение типа Школы осуществляется в порядке, установленном Местной администрацией городского округа Нальчик.

Решение о реорганизации, изменении типа и ликвидации Школы принимается Местной администрацией городского округа Нальчик.

11.2. Реорганизация Школы может быть осуществлена в форме:

- слияния двух или нескольких учреждений;

- присоединения к Школе одного учреждения или нескольких учреждений соответствующей формы собственности;

- разделения Школы на два учреждения или несколько учреждений соответствующей формы собственности;

- выделения из   Школы одного учреждения или нескольких учреждений соответствующей формы собственности.

11.3. Школа может быть реорганизовано, если это не повлечет за собой нарушение конституционных прав граждан в социально-культурной сфере, в том числе прав граждан на получение бесплатной медицинской помощи и бесплатного образования или права на участие в культурной жизни.

11.4. При реорганизации Школы вносятся необходимые изменения в Устав и Единый государственный реестр юридических лиц. Реорганизация влечет за собой переход прав и обязанностей Школы к его правопреемнику в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

11.5. Ликвидация Школы осуществляется ликвидационной комиссией в соответствии с действующим законодательством. Ликвидационная комиссия Бюджетного учреждения создается учредителем.

11.6. Ликвидация Школы влечет его прекращение без перехода прав и обязанностей в порядке правопреемства к другим лицам.

11.7. Ликвидация Школы считается завершенной, а Школа - прекратившим свою деятельность после внесения записи об этом в Единый государственный реестр юридических лиц.

11.8. При ликвидации и реорганизации увольняемым работникам гарантируется соблюдение их прав и интересов в соответствии с действующим законодательством.

При реорганизации и ликвидации Школы, образовавшиеся в процессе его деятельности и включенные в состав Архивного фонда Российской Федерации архивные документы, документы по личному составу, а также архивные документы, сроки временного хранения которых не истекли, передаются ликвидационной комиссией в упорядоченном состоянии на хранение в соответствующий государственный архив на основании договора между ликвидационной комиссией и государственным архивом.

12. Обязанности Школы по военно-мобилизационой работе, гражданской обороне и чрезвычайной ситуации

12.1. Школа решает все вопросы военно-мобилизационных заданий в соответствии с действующим законом.

 Начальником ГО Школы является директор Школы. Он несет полную ответственность за организацию, состояние и полную готовность гражданской обороны в Школе, за состояние воинского учета и постановку военнообязанных на учет.

12.2. Для осуществления военного учета администрация Школы обязана:

- проверять при приеме на работу у граждан, пребывающих в запасе, военные билеты (временное удостоверение взамен военных билетов), а у граждан, подлежащих призыву на военную службу, удостоверение граждан;

- установить, состоят ли граждане, принимаемые на работу, на воинском учете;

- направить граждан, подлежащих постановке на воинский учет, в соответствующий орган, осуществляющий воинский учет по месту жительства;

- обеспечить полноту и качество воинского учета граждан пребывающих в запасе, и граждан, подлежащих призыву на воинскую службу;

- направлять по запросам военного комиссариата необходимые для вступающих на воинский учет, и гражданах, состоящих на воинском учете;

- оповещать граждан о вызовах в военный комиссариат;

- обеспечить гражданам возможность своевременной явки по вызову военного комиссариата.

12.3 Основной задачей ГО Школы является защита работающих от оружия массового поражения в особый период.

12.4. В мирное время начальник ГО осуществляет всеобщее обучение работающих способам защиты, организации оповещения об угрозе аварий, катастроф, стихийных бедствий, а также работам по их ликвидации.

12.5. Начальник ГО проводит мероприятия ГО по защите работающих от оружия массового поражения, защите продовольствия, воды, животных и растений от заражения радиоактивными отравляющими веществами и бактериальными средствами, организует оповещение об угрозе применения ОМП.

13. Перечень видов локальных актов, регламентирующих деятельность образовательного учреждения.

13.1. Для обеспечения уставной деятельности Учреждения издают следующие локальные акты:

• Правила;
• Положения;
• Штатное расписание;
• Графики;
• Учебный план, годовые учебные графики;
• Расписание занятий;
• Инструкции;
• Должностные инструкции;
• Приказы и распоряжения директора Учреждения;
• Договора;
• Акты;

13.2. Локальные правовые акты Школы не могут противоречить настоящему Уставу и Закону РФ "Об образовании"

Педагогический (научно-педагогический) состав

Информация:

Педагогический состав МКУДО "Детская художественная школа" г.о. Нальчик

Документы

Информация:

Правоустанавливающие документы:

Устав школы

Изменения и дополнения в Устав

Лицензия

Свидетельство о государственной аккредитации (с приложениями)

Правила внутреннего распорядка обучающихся

Правила внутреннего трудового распорядка работников

Коллективный договор

Отчёты о результатах самообследования

Предписание органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования и отчёты об исполнении предписаний

Бюджетные сметы образовательной организации

Антикоррупционная политика

Локальные нормативные акты

Свидетельство

Приказ о назначении директора

Профессиональный стандарт педагога дополнительного образования детей и взрослых

Приказ Минтруда России от 08.09.2015 N 613н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог дополнительного образования детей и взрослых"

Договор с Учредителем и МКУДО ДХШ г.о.Нальчик

Акты приемки организации

Отчет организации

Главная

Информация:

«Если запастись терпением и проявить старание, то посеянные семена знания непременно дадут добрые всходы. Ученья корень горек, да плод сладок».

Леонардо да Винчи

 Галерея творческого успеха

 ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА МКУДО ДХШ Г.О. НАЛЬЧИК

О ШКОЛЕ

СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ПРОЕКТ "ВЕРНЫЕ ДРУЗЬЯ"

ОТКРЫТЫЕ УРОКИ

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ДХШ 2020-2025 ГГ.

Воспитание духовной, гармоничной  личности средствами изобразительного искусства – главная задача муниципальной Детской художественной школы. Любое образовательное учреждение искусств  –  прежде всего хранитель традиций и культуры своего народа.

Наша школа – это пространство  для творческого роста, личностного успеха учащихся и педагогов дополнительного образования. Коллектив школы значительное внимание уделяет просветительской деятельности, результатом, которого, явились совместные проекты с Кабардино-Балкарским Фондом культуры, Союзом художников КБР, Национальным музеем КБР, Музеем изобразительного искусства им. А.Л. Ткаченко,  библиотеками, учебными и медицинскими учреждениями республики.

Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования «Детская художественная школа» городского округа Нальчик была создана  в 1965 году. Ежегодно в МКУДО ДХШ г.о. Нальчик обучается свыше 300 учеников.

МКУДО «Детская художественная школа» г.о. Нальчик реализует одну образовательную программу: Дополнительную предпрофессиональную общеобразовательную программу в области изобразительного искусства «Живопись». Срок обучения восемь лет.

Многие в городе знакомы с нашей школой. На базе ДХШ ежегодно проводятся мероприятия республиканского и регионального уровня: мастер-классы известных художников, творческие школы с участием ведущих специалистов-преподавателей художественных школ, творческие семинары, конкурсы. В течение последних лет в нашей школе укрепляется устойчивая  тенденция, направленная на формирование педагога дополнительного образования - профессионала. В центре внимания методической работы стоит вопрос повышения профессиональной компетенции преподавателя – как условия успешной организации учебной и воспитательной работы. Уровень знаний, умений и навыков учащихся ДХШ, приобретенный во время образовательного и воспитательного процессов, делает их конкурентоспособными и уверенными в себе, что немало важно в современной жизни.

За время своего существования школа выпустила более тысячи молодых дарований. Выпускниками МКУДО ДХШ г. о. Нальчик являются члены Союза художников России, Народные художники КБР: Андрей Калкутин, Геннадий Темирканов, Алим Пашт-хан, Михаил Горлов, а также известные в республике деятели культуры и искусства: живописцы Галина Пак, Мухамед Курашинов, Рустам Тураев; скульптор Арсен Гучапша, модельер Альбина Тажева и многие другие.

Регулярно лучшие творческие работы учащихся школы экспонируются на выставках и конкурсах детского изобразительного искусства разного уровня: городских, республиканских, региональных, Российских. Лучшие работы учеников МКУДО  ДХШ г.о. Нальчик приняли участие в совместной передвижной выставке художественных школ городов Нальчик и Владикавказ, в обменных выставках детского изобразительного искусства, с художественными школами городов Владимир, Черкесск, Владикавказ, Прохладный.  Выставки творческих работ учеников Детской художественной школы экспонировались в районных библиотеках, в дошкольных учреждениях, детских медицинских учреждениях города Нальчика. Педагогический коллектив ДХШ г.о. Нальчик стал инициатором и организатором Открытого республиканского конкурса детского изобразительного искусства «Мы дети Кавказа».

Ученики школы ежегодно становятся победителями и лауреатами престижных конкурсов детского изобразительного искусства:

- Международных: в Японии, Индии, Македонии, Германии, Белорусии, Сочи, Саранске, Санкт-Петербурге. 

- Всероссийских : в городах Санкт-Петербурге, Москве, Электростали, Красноярске, Новосибирске, Пскове, Черкесске, Владикавказе. 

- В 2004 и 2009 годах на Международном конкурсе детского изобразительного искусства «Волна фантазии» в городе Сочи учащиеся ДХШ завоевали три Гран-при и восемь лауреатских наград.

- В 2004 году ученица школы Ира Горбушина на Международном конкурсе в Нью Дели (Индия) награждена серебреной медалью.

- Выпускница школы Альбина Тажева за участие в четвёртом Международном фестивале «Молодая Российская культура в Италии» награждена дипломом Министерства культуры и массовых коммуникаций РФ.

- Выпускник ДХШ Мурат Анаев за победу в международном конкурсе детского изобразительного искусства «Все краски мира» был награжден дипломом лауреата, денежной премией и благодарностью министра культуры и массовых коммуникаций Российской Федерации А.С. Соколова (пр.№258 от 09.06.05).

- В 2010 году министр культуры Российской Федерации А.А. Авдеев, за активное участие во Всероссийской выставке «Я горжусь, что родился в России, и я помню заветы отцов» наградил Детскую художественную школу г. Нальчика памятным дипломом.

 - В 2007 году по итогам Всероссийского Конкурса «Детские школы искусств – достояние Российского государства» Детская художественная школа г. Нальчика попала в число лучших детских школ искусств России – победителей Всероссийского конкурса 2005-2007 гг. В 2015 году за высокие успехи в учебе и творческие достижения 16 лучших учеников ДХШ заслуженно включены в Большую Международную энциклопедию «Лучшие в образовании».

В наше время динамика развития художественно-образовательной культуры обусловлена его многослойностью. Bocпитaтeльный потенциал образовательного процесса предлагает воздействие на учащихся не только средствами основных предметов в области изобразитeльного искусства, но и системой мероприятий, направленных на всестороннее развитие их личности.

Одним из стержневых направлений в образовательной деятельности Детской художественной школы города Нальчика является изучение духовной культуры народов. В этом процессе важное место занимают изучение не только этнической стороны внутренней и внешней культуры, но и народного Этикета, как основы общечеловеческой культуры, нравственности и морали выработанной на протяжении многих веков. Для достижения этих целей в школе разработана авторская программа учебного предмета «Этика и Этикет», которая позволяет выявить наличие уникальных и универсальных черт в культуре народов проживающих в республике и осознать их национальный менталитет.